刘顺然

时政年年复习，效果大相径庭。在一个考试年度，国内外的时政信息量十分庞大，如果不加选择，一概“拿来主义”，必然增加记忆难度，影响对重要时政信息的把握。因此，需要遵循学习规律，结合时政复习的特点与高考形势的变化，有的放矢地开展时政复习。

一、明确考查范围，筛选时政信息

高考时政，一般考查范围是从上年4月1日至当年3月31日期间的时事话题。党的路线、方针、政策，经济社会发展的重要事件，重大国际热点问题，都可能成为时政考查的指向，这就需要在时政收集、编制时坚持准确、全面、精炼、有所侧重的原则。党和政府的重要会议上作出的重大决定，涉及群众利益的重要民生话题，信息收集要完整。负面时政如自然灾害、腐败案件的查处，考查概率低，除非影响特别巨大，一般可以忽略或简化。新的法律、法规、政策、制度，如果影响不是相对深远，涉及面不是相对广泛，选编时要作简化或舍弃。历史事件适逢整数纪念周年一般需要收录，国际时政的取舍，要依据事件对世界影响的程度以及与中国的关联度确定。

时政信息一般来源于权威报刊、网络，从实效性看，选编时政不能图省事，简单复制、粘贴，应当尊重时政基本信息，准确保留时政中的特色信息，同时又要对时政内容作取舍，也就是二次加工，删繁就简，切实达到减负功效。

筛选时政信息，不仅要特别关注本年度与教材知识结合紧密的时政热点，同样应留意多年一直被关注的长效热点，如科学发展观、自主创新能力、经济结构调整、“三农”问题、可持续发展、物价与消费、经济全球化、道德建设等。……