暴凤明

摘要：日语专业学生在用日文撰写毕业论文时，除了论文内容、结构上的问题之外，在语言表达层面上也经常容易出现错误。这一层面上的错误很多是由于不熟悉日文论文的文体特点造成的。日文论文的文体特点包括使用“である”体结句，多使用被动句和自发句，多使用双汉字构成的汉语词汇，不能使用终助词、缩约形、拟声拟态词等等。

关键词：日文；论文；文体特点

目前大部分高校日语专业的本科生要求用日文撰写毕业论文，毕业设计往往安排在第八学期或第七学期。虽然开设了写作或论文写作等课程，但是在缺乏系统、有针对性的指导，以及大量研读日文论文的情况下，无论是内容还是形式上，本科生的毕业论文都很容易出现一些问题。在语言表达这一形式层面上出现的错误，有一些是语法错误，而更多的是由于不熟悉日文论文的文体特点造成的遣词造句方面的错误。本文将列举一些例子，分析日文论文的文体特点以及论文中不能出现的一些词语和形式。

一、“である”体的文末表现

日文存在简体（“だ/である”体）和敬体（“です·ます”体）。学习日语，一般都是从学习敬体开始的，而且在本科生四年的学习中接触的书面文字也大都是敬体结句。很多学生在写论文时，没有专门学习、训练过敬体和简体的区别使用，不知道简体的句子该如何结句，有的学生甚至不知道论文要求简体结句，而使用敬体（“です·ます”体）结句。使用敬体文体的文章，往往是存在听话者（读者），或者假设存在听话者（读者），而发话者以一种尊敬、礼貌的态度将所要传达的信息、陈述的事件传递给听话者（读者），体现对对方的尊敬和礼貌。……