宓士森

摘 要： 当今是一个竞争激烈的社会，对人才素质要求较高，这就需要如今的青少年具备优良的个性和健全的人格。随着社会经济的发展，留守学生随之增多，留守学生由于缺乏父母的有效监护和良好的家庭教育，产生了心理障碍。留守学生与普通学生的心理存在很大的差异，使得留守学生的发展远远不及普通学生，探求留守学生和普通学生的差异，寻求有效的办法尤为重要。本文首先总体分析了留守学生的心理特点，其次用相关数据对留守学生与普通学生的心理状况进行比较分析，得出这两类人在心理上存在的差异。

关键词： 留守学生 普通学生 心理差异

随着城市化进程的不断加快，劳动力的规模不断增大，经济发展水平的地区导致劳动力的大量流失，欠发达地区的部分劳动力不断流向发达地区和大城市，这种资源的重新配置使得大量务工人员将子女留在家乡，产生了留守学生，使得他们在心理上产生一些问题，影响学习、生活等。留守学生心理健康问题已经引起社会广泛的关注，通过比较、分析留守学生与普通学生心理健康的差异性，才能够更关爱、呵护留守儿童。[1]

一、留守学生的心理特点和存在的问题

留守学生身上有着这个年龄阶段学生所共有的心理特点，而缺少父母在身边的关心，他们在生活、学习方面面临更多的困难。留守学生这个特殊的群体有着独特的心理特点。

1.容易出现心理问题。……