闫海燕

历史的发展已经进入了二十一世纪，我们的社会也进入一个高度发达的时代，新的时代对教师的要求也提高到了一个新的高度。对教师的要求也不仅仅还停留在“传道授业解惑”的知识型老师上，更多的要考验教师如何能营建和谐健康的师生关系，进而达到“亲其师，信其道”。

首先，教师本人一定是既有扎实的专业知识素养又饱含爱心的人。

俗话说，爱是创造奇迹的重要使者。在教学工作中，只有那些对教育事业热爱并能把浓浓的爱全部施予学生的老师，才是让学生感到由衷敬佩并能对其信任的老师。作为教师，一定要反思自己的言行，调整好心态，使学生从心里觉得老师是爱自己的，然后，教师才会真正走进学生的心灵，引导他们健康快乐地成长，教师也才会成为学生心目中的良师益友。

我们都有这样的感觉，教了一个教学循环以后，学生都会遵循一个成长规律：不同的班主任带出来的学生都会呈现不一样的精神风貌。而更有趣的是，当学生长大成人之后，会不自觉地在言行举止上很像他当年喜欢的某一个老师。所以，每一位可信任的让广大学生倍加崇敬的教师除了他的爱心之外，就是他要具有扎实的专业功底，试想，当一位老师举重若轻地将许多老师都认为很难解释的题目讲透彻之后，又用极大的爱心和耐心去为不明白的学生再次讲解时，当每位学生都觉得一位老师具有无穷的魅力之后，那么，这位老师将是多么幸福和骄傲！……