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浅谈少儿舞蹈教学应注重培养的几个方面

2013-04-29刘娜

散文百家·教育百家 2013年5期
关键词:动作

刘娜

随着人们生活水平的不断提高,对文化的需求也越来越迫切,舞蹈这门艺术不但被成年人接受,学习舞蹈的少年儿童也越来越多,社会上各类少儿舞蹈培训班如雨后春笋一样遍地开花。越来越多的家长希望把自己的孩子培养成为未来的舞蹈家。但不得不提的是,大多数的少儿舞蹈培训班只注重了孩子的舞蹈表现,却忽视了舞蹈的教育,使少儿舞蹈越来越成人化,从这几年各类的少儿舞蹈比赛中就不难看出这一点。

随着家长们“不能让自己的孩子输在起跑线上”的想法,对孩子的培养成本投入的增加,社会上出现了各式各样的少儿舞蹈培训班,老师的水平也是参差不齐,但一个尴尬的问题是,幼师毕业的老师能抓住孩子的心理,但没有受过系统的专业训练,专业院校毕业的老师可以规范的教授动作,但抓不住少儿的心理特征,忽略舞蹈对少儿教育的重要性和特殊性。我认为少儿舞蹈不是单纯的教授孩子几个动作或者是一个舞蹈,而是要通过舞蹈教育培养孩子对舞蹈美的感受力、表现力和初步的鉴赏力、创造力,以舞蹈促进少儿教育的全面发展。下面我就少儿舞蹈中教学中应注重培养的几个问题谈一下我的认识

首先是培养孩子的兴趣。“兴趣是最好的老师”,孩子来学习舞蹈,不论是父母的意愿还是孩子本人的意愿,兴趣是最重要的,一个人只要遇到感兴趣的事情,感知觉就会灵敏起来,理解力也会提高,有些孩子尽管他们的形体条件并不适合学习舞蹈,由于强烈的兴趣,也会喜欢上舞蹈。……

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