张浩龙 龚秀山

摘 要： 新课程秉持全新的新课程改革理念， 随着新课程改革的推进，教师的教学方式和学生的学习方式都发生了质的变化。教师要学习新的教学理念，选择恰当的教学方法，研究新课程，立足新高考，根据课堂教学实际，及时总结反思新课程教学的得与失， 稳步推进新课程改革，实现自身与学生的全面发展。

关键词： 新课程 新理念 新实践 新发展

随着高中新课程改革的逐步深入，如何理解与把握课程改革精神实质，如何改变教育教学方法，如何切实落实课程改革的各项目标，是影响改革成效的关键。课改的结果系于教师，因此，在新课程教学实践中，教学理念的转变、教学方法和手段的不断改进与创新显得至关重要。

一、学习新理念

观念决定思路，思路决定出路。

1.把课堂还给学生。

课堂教学改革的核心是把课堂还给学生。学生是一个个鲜活的生命个体，我们不但要把课堂自主权还给学生，还要引领学生演绎生命的精彩。因此，在新课程教学中，我以“还学生以自主，还生命以本色”为教学理念，不断指导自己的教学实践。

2.课件不应替代传统的板书。

在新课程教学过程中，信息技术与学科教学的整合设计要科学实用，课件不应替代传统的板书，板书是教师教学思路的“存留”，是学生跟踪教师教学流程的“抓手”，是学生课后复习的重要参考“资料”，故传统的板书设计至关重要。

3.树立课堂教学有效性的新评价观。

在教学实践……