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对未成年人思想道德问题的思考

2013-04-29刘家辰

现代教育科学·小学教师科研版 2013年5期
关键词:学校教育学生

刘家辰

一、未成年人思想道德存在主要问题及原因分析

(一)未成年人思想道德方面存在的主要问题

1. 道德观念模糊,缺少公德心;2. 理想信念缺失,价值观错位;3. 自我意识过强,缺少合作精神;4. 法制意识淡薄,缺乏自律能力;5. 是非美丑颠倒,缺乏分辨能力;6. 心理问题严重,没有健康心态。

(二)未成年人思想道德问题的成因。

1. 学校原因:首先是对未成年人思想道德缺乏应有的重视,学校教育依然运用传统教化的方法,脱离学生实际,无法解决现代孩子的思想道德实际问题。

其次是学校教育与家庭、社会脱节,缺乏应有的沟通与协调,家长不能配合学校,社会环境对学生的影响削弱了学校教育的努力,很难实现教育目标。

第三是少数教师教育方法简单化,在对待学生问题上,动不动就讽刺、挖苦甚至体罚学生,不但没有做到言传身教,而且严重伤害了学生的心灵。

第四是缺少有针对性的教育策略和长效机制。

2. 家庭原因:很多家庭并没有有效参与到孩子的教育活动中,有些家长忙于自己的事业或者忙于赚钱而无暇顾及孩子的成长,对孩子的学习情况都不闻不问,更何况是思想道德问题。现在的孩子大都是独生子女,家长过分溺爱,致使孩子自私自利、怕苦、怕累、任性、顽皮,不服管教;还有一些家长教育孩子简单粗暴,孩子一出现问题,轻者训斥,重者拳脚相加,当拳脚都不起作用时,再无别的办法,只好放弃;还有,离婚家庭给孩子带来的不幸,孩子缺乏关爱,缺少安全感和幸福感,致使孩子偏激、报复心理强,家庭的不幸给孩子的心灵造成了永久的伤害。……

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