刁景婷

摘 要： 作者根据自己多年的教学经验，从上好第一堂入学教育课、召开一次成功的家长会、灵活进行拼音教学、巧用身边资源、指导学生大声读书等五个方面介绍了自己采用的教学方法。

关键词： 一年级语文教学 教学方法 拼音教学 识字兴趣 语感

9月1日，又一批孩子从幼儿园踏入了小学的大门，又一批老师在经历了一轮小学阶段的教学循环后，需要完成从一个六年级老师到一年级老师的角色转换。我一直在一线教学，经常听见一些老师诉苦：“一年级学生太难教，啥话也听不懂，教材内容还多，费很多力气却效果不好……”根据多年来的语文教学经验，我谈谈自己的做法。

一、上好第一堂入学教育课

很多孩子学业成功的家长在家长会上交流经验时都说过：他们孩子取得学生成功的最大助力就是因为孩子有个良好的学习习惯。因此，对于一年级老师来说，一定不要忙于开新课，要给孩子上好小学阶段的第一堂课。在这堂课里，要让学生认识自己新的学校、新的教室，并对孩子成为一名小学生表示祝贺，使孩子心中涌起一种成为小学生的自豪感。然后顺势对学生提出要求，如不能随便离开座位，上课不要随便说话，有问题请举手，等等，同时训练学生坐姿：头正、身直、肩平、足安。总之，一年级老师应当将对学生进行热爱学校、热爱学习、规范学习的教育作为入学第一课的教学内容，这样会使学生从入学第一天起就形成规范学习的意识。