杨穆李 郭莉莉

风筝，作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史，古人常用风筝做诗吟句，这表明放风筝一直以来是人们所喜欢的活动。追逐风筝，放飞心情，何其快乐。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”就让一首《村居》带我们走进福建省晋江市罗山镇育德小学的风筝节。

一、了解风筝文化——纸上的“风筝节”

为了弘扬中国的民族传统文化，提升校园的书香文化建设，育德小学的队员们通过查阅书籍、图片，上网查询，向家长、老师咨询等，了解风筝悠久的历史、高超的技艺、风筝的起源、种类、发展和作用等相关知识，搜集有关风筝的诗句、名言、谚语、歇后语、风筝的来历、历史故事等，并制成手抄报宣传展览。

二、风筝绘画比赛——多彩的“风筝节”

“我的风筝我作主！”队员们在空白风筝上，配上自己喜欢的诗画，进行风筝DIY创作。不到一节课的工夫，不少队员的作品已经新鲜“出炉”了。二年级朱芷瑶同学的风筝充满田园风情，画上两个小朋友正在田野间欢快地放飞着风筝，一派明媚的早春风光；一年级郑熙旻的作品则是典型的盛夏景观，孩童撑着小舟，在满是荷花的池塘中采摘莲蓬；四年级柯莹莹的风筝洋溢着浓浓的草原风光：蓝天、白云、草原、骏马，让人看后不觉心胸开阔了许多……渐渐的，队员们的作品陆续完成，并且挂满了一楼各间教室的窗栏，整个风筝显得更加充满诗情画意，整个校园也被妆点得分外美丽。

三、放飞比赛——舞动的“风筝节”