吕晶

【摘要】 近年来，中等职业技术教育中的计算机专业为社会培养了不少人才。很多的计算机行业人才都是出自高等职业教育院校，然而，它在发展过程中也暴露出了不少问题，例如：教师重理论、轻实践，学生不懂得自主创新等问题。所以，中职院校的计算机专业教学模式亟待改革。本文从中职院计算机专业教学现状切入，剖析中职院校计算机专业教学中存在的问题，进而阐述中职院校计算机专业教学模式的改革新思路。

【关键词】 中职院校 教学模式 改革

随着我国经济的高速发展，中等职业技术教育也得到了发展，但是中等职业技术教育的发展也遭遇了挑战。计算机专业教学是提高中职院校学生计算机能力的重要措施。纵观现在中职院校计算机的教学模式，存在诸多问题。为此中职院校计算机专业教学模式亟待一场改革。

一、改变教师的教学观念

教学观念决定怎么上课。该怎么上课，是教学的核心。在学习的过程中，首先考验是学生的操作能力。应尽快转变落后的教育观念，加强教学过程中的互动，摆脱传统教育观念带来的不良影响，把学生培养成一个实践型人才。

二、改变落后的教学方法

教师的观念改变了，那么教学方法也要改变。目前，我国所有的学校都是采取班级授课制，教师一人讲授的传授知识的模式。高等院校也不例外。但是这样的课堂有一个很大的弊端就是过于单一化，没有给予学生发挥的空间，只能是教师说什么就学什么，课堂气氛严肃、没有活力，久而久之学生就失去了学习计算机的兴趣。……