张辉

【摘要】教师的职责便是：传道、授业、解惑.在课堂上，一个教师如何更好地与学生沟通，如何更好地与学生建立良好的师生关系，如何让自己的学生更加容易地接受自己所教授的课程，通过语言来建立这个桥梁，便能很好地做到这些.所以我们说教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心.本文通过中学数学课堂教学语言做一分析，来讲解中学数学教师语言艺术对课堂教育的影响.

【关键词】中学数学教师；语言艺术；课堂教学

课堂之中，教师把握住自己的语言技巧将会直接影响着课程的质量，这是一门沟通的艺术，数学教师的语言更应该容括语文老师的诗意和数学语言本身的准确，这使得数学教师的语言更多了一份智慧.善用自己的学语言，则会提高学生们对数学的兴趣，从而更积极地投入到数学的学习中去.

一、教学语言的功能

1.激励

作为中学生，自己的功课完成或者成绩的取得，都会存在着一种成就感，如果教师给予及时正确积极的评价，会增加学生的信心.如此，正确的教学语言可以激励学生的积极性，促进学生学习的发展和完善.

2.导向

中学生处在人生关键的转折点，还未形成自己明确的世界观和人生观，教师的言行将会引导学生未来的发展方向.作为一个中学数学教师，在整个课堂的教课过程中，依靠着数学语言来传递着数学知识，交流着师生情感.一个数学教师语言的表达方法影响着学生的情感，也……