梁亚萍

【内容摘要】课堂教学是学生获取知识的重要途径。初中阶段是学生学习英语的重要阶段。提问是课堂教学的一种方式，不仅有利于加强师生间的互动，也有利于活跃课堂教学氛围，激发学生学习兴趣，提高英语课堂教学效果。当前，我国初中英语课堂提问存在很多的问题，制约了初中英语的课堂教学效果。

【关键词】初中英语 课堂提问 课堂教学

引言

课堂提问是课堂教学的重要方式，也是课堂教学的重要环节。在初中英语课堂教学中，课堂提问是英语教学的重要教学手段，在教学中起着相当重要的作用。提问作为的重要教学方式，不仅有利于加强师生之间的互动，也有利于活跃课堂教学氛围，激发学生的英语学习兴趣。当前，我国初中英语课堂的提问存在很多的问题，亟待解决。

一、初中英语课堂提问现状

1.教师提问方式单一

在课堂教学中，提问应该不仅包括反馈性提问，还应包括纠正性提问以及诊断性提问①。然而，在初中英语课堂提问中，教师设置的问题主要是反馈性的问题，而且没有知识铺垫，缺乏悬念及知识的过度，学生在回答这类问题时，总是感觉不知所措，无法洞悉问题的主要内容。当学生对教师的提问不知所措时，教师大多会对这些学生采取批评式的教育方式，这极大的打击了学生的学习积极性。除此之外，很多时候，由于在有限的时间内，学生无法回答出教师的提问，教师通常自问自答，并没有学生的思考重视起来，这严重影响了课堂教学效果。……