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提高中国博士后国际化水平的思考

2013-04-22姚云

现代大学教育 2013年2期

姚云

摘 要:博士后国际化水平与中国建设世界一流大学密切相关。当前中国博士后制度发展存在着外籍与留学博士占博士后招收总人数中比例太低、本土博士后出国机会少,以及研究成果国际化程度不够等问题。造成问题的原因是博士后国际化政策制定的战略性缺陷,资助经费缺乏吸引力和博士后制度国际化宣传不够。提高中国博士后国际化水平,需要增加国内博士后的派出、对外籍博士后实施差别性资助政策和加强博士后制度的国际交流。

关键词:博士后制度;国际化水平;外籍博士后;世界一流大学

中图分类号:G64921 文献标识码:A 文章编号:1671-1610(2013)02-0100-06

早在18世纪70年代美国的霍普金斯大学(Johns Hopkins University)最早资助博士后[1],开启了世界博士后制度的发展。“2008年,美国博士后规模达到89000人”[2],成为世界博士后第一大国。博士后改变了研究型大学师资结构,为吸引国际优秀人才和保持美国大学国际竞争力提供了基础[3]45,美国研究型大学近80%教师需有博士后经历[4]。中国博士后制度创立于1985年,到2009年年招收规模已超1万人,2010 年底出站博士后已达45528 人,成为仅次于美国的博士后规模的第二大国。博士后也逐渐成为我国研究型大学教师来源的主体之一。

师资质量往往决定了一个大学的办学水平,中国在建设世界一流大学的过程中,必须切实重视大学师资的学源结构。教师来源国际化已被证明是创建世界一流大学的重要指标,由于大量的博士后出站后在大学任教和从事科研,因此,中国博士后制度能否国际化,将在一定程度上影响到中国建设世界一流大学的进程与质量。……

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