“快乐发明”魔法师
——访瑞安市医莘塍实验小学副校长任新年
2013-04-21王雅轩
发明与创新 2013年27期
◆本刊记者 王雅轩
“快乐发明”魔法师
——访瑞安市医莘塍实验小学副校长任新年
◆本刊记者 王雅轩
听完40分钟课后,就能掌握发明技法?只需两个小时,就能成为创意高手?
当有些学生和老师还在质疑这些问题时,浙江省瑞安市莘塍实验小学副校长任新年已经用实际行动证明了。
他不走科技创新教育寻常路,推行快乐发明法,从2012年9月开始在各个学校义讲,俨然一个魔法师,挥动创新魔法棒,激发学生的发明热情,让一个个创意如雨后春笋般萌发。
如今,任新年收到了学生创意方案1万多个,其中被国家知识产权局受理的有1100个,拿到专利证书的有158个。

20年专注一件事
当了20年教师,任新年却与科技创新教育“纠缠”了21年。1992年,他还在学校读书,就已经投入到了科技创新教育实践活动中。
那时,特级教师、全国优秀科技辅导员洪景椿被邀请到瑞安师范学校开设小发明课程,任新年认真地听完第一堂课后深受启发,懂得了创新思维对人生的意义和创造发明对民族发展的影响。
于是,他与同学组建了学校首届青少年科技辅导员协会,并担任瑞安市原城关中小学科技教育领导小组副组长,兼任当地6所小学的校外科技辅导员,同年,因为成绩斐然,被评为了“瑞安市首届十大优秀青年”。
毕业后,他更是将全部精力放在了科技创新教育工作上,虽然不断变换着岗位,先后担任大队辅导员、办公室主任、副校长,但都负责科技辅导工作,专注发明教育,并在空余时间不断充实自己。……
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