〔莱芜钢铁集团运输部贾志俊、温晓明、任迎新供稿 山东莱芜市 271100〕⊙

随着铁路电务设备的不断增多，设备的技术含量越来越高，维修难度也越来越大，电务段技术力量压力亦不断加大，且各专业界限明显，设备维护任务繁重，为此需要进一步提高职工的技术业务水平和故障应急处理能力。为解决这一矛盾，电务段打破专业限制，开展交叉培训，以达到一人兼具两项或三项以上专业技能，培养复合型职工，对策如下：

（1）电务段派信号班组职工分批次参加电工特殊工种的培训，考取电工操作证，可以在从事信号设备检修工作的同时从事电气设备相关作业，以及时对一些应急故障进行处理，不必再等到电力专业维修人员赶往现场，这样可以缩短故障处理时间，减少对运输生产的影响。（2）为提升骨干技术人员的业务技能，提高快速处理疑难故障的能力，电务段对所有技术人员实行换区轮岗作业制度，快速提高技术人员业务能力。（3）建立培训跟踪服务制度。一方面，职工接受培训后，针对其参加的培训内容，有计划地派职工去从事与培训有关的工作，有意识地派职工完成与培训有关的任务，例如派一名信号技术员到通信专业从事通信设备相关工作，在领取电工操作证后派两名信号职工到电力班组从事电气设备相关工作等；另一方面，规定培训教师有责任随时随地接受受培训职工的电话咨询，有义务回答职工提出的知识疑难，为职工知识的消化、吸收、提炼、升华搭建一个良好的平台。（4）采用“请进来，走出去”学习培训方式。一方面，电务段在不影响生产的基础上，尽量多的派职工到设备生产厂家学习，通过了解他们先进的工作方法、维护理念，学习先进的维护手段，吸收他们的维护经验来提高自己。另一方面，请设备生产厂家的研发、维护工程师等设备维护专家来授课。在本年度，电务段分别请T-903型电缆故障测试仪、古河S177 光纤熔接机、光缆通断测试仪、ES 网络通局域网故障测试仪等维护测试仪器生产厂家及天津电视研究所、上海亨均等公司的设备开发人员对本段职工进行设备维修维护培训，取得了良好的效果。

莱钢运输部采用派人外出学习、请设备生产厂家研发人员授课、各专业技术人员相互交流等交叉培训方式在最短的时间内培育出了“专家级”的维护技能人才，确保了设备的稳定运行，实现了技术资源的有效利用。