用中国传统文化提升高校德育的实践性
2013-04-01易永姣
城市学刊 2013年1期
易永姣
(1.湖南城市学院 文学院,湖南 益阳 413000;2.湖南师范大学 文学院,长沙 410081)
德育作为高校诸育之首,对培养学生健全人格和个性,培养强烈的社会责任心,提升学生的竞争能力和创造力等具有极为重要的意义。近年来,因为党和国家的高度重视,各高校都开始注重德育,但是因为受传统观念和传统作法的影响,高校德育方法却依然比较简单,主要还是依靠课堂上的理论说教,强输、硬灌,规范多,渗透少,忽视了对学生的情感陶冶和日常实践。不仅收效甚微,而且因为这种形式化、空洞的理论说教占耗了大量时间,反而导致学生的反感和抵触,这不能不说是一件让人心痛和担忧的事情。中国传统文化是中华民族几千年文明的结晶,具有鲜明的民族特色,内容博大精深。中国传统文化所强调的仁、义、礼、智、信等道德观念具有合理的内核,对于我们当今建设和谐社会依然具有存在的价值和发扬、使用的意义,对于活跃高校校园文化,加强当前高校德育的实践性具有积极的意义。
一、加强校园传统节日的文化熏陶
中国五千年的文明史,孕育了形式多样,内容丰富的传统节日。中国传统节日有着很强的内聚力和广泛的包容性,渗透出深厚的文化底蕴,是中华民族宝贵的精神文化遗产。中国传统节日所具有的特定的文化内涵,凝聚着中华民族的智慧,体现着中华文明的特点,是当前高校德育中有待开发利用的隐性教育资源。
(一)校园传统节日文化的缺失
大学校园是大学生生活和学习的主要场所,它所营造、积淀的文化气息和精神氛围,对全校师生有着潜移默化、陶冶情操的重大作用,因此,校园文化是德育的有效资源和重要途径。……
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