顾宝珠，田淑森

(1.承德石油高等专科学校，河北承德 067000;2.承德医学院)

高职院校商务英语专业人才培养模式的探索

顾宝珠1，田淑森2

(1.承德石油高等专科学校，河北承德 067000;2.承德医学院)

高职院校;商务英语;人才培养

商务英语是跨英语和商务两大领域的交叉学科。我国高职商务英语专业是为了满足90年代初改革开放对一线应用性高等技术人才的需求而诞生的，是办学定位为“以就业为导向，以服务为宗旨”的职业教育，同时肩负着探索高职外语专业人才培养模式的重任[1]。在我国，无论是普通高等教育、还是高等职业教育的商务英语专业，均明确地以对外经济贸易为主要职业领域，涉及外贸、物流、金融服务等多个行业。本文从五个方面对高职院校商务英语专业人才培养的模式进行了探讨，提出了可行的建议。

1 专业设置背景

中国加入WTO后，外企数量越来越多，需要一批懂得涉外经贸业务的新生力量，因此对国际商务英语人才的需求大幅提高，未来这种需求将更加明显。对于学历和技能，企业更看重的是技能。在招聘时，企业不单纯考核毕业生的理论知识，更注重毕业生的实际技能和综合素质。多数企业需求的是复合型人才，一方面要基础厚实，具有扎实的英语功底，听说读写译的基本功过硬;另一方面要具有商业企业运营的各方面知识和操作技能。

2 专业人才培养目标

商务英语专业应根据人才市场的需求，以就业为导向、适应地方经济的发展，以内涵建设为核心、突出高职教育的职业性，改革创新专业人才培养模式，全面提高教学质量，全面提高学生的职业素养和人文素养，为地方经济建设培养高素质的商务英语专门人才。……