董丽娇

(南开大学马克思主义教育学院,天津 300071;黑龙江科技大学马克思主义学院,黑龙江哈尔滨 150027)

社会主义核心价值观凝炼的出发点研究
——基于哲学视阈的几点思考

董丽娇

(南开大学马克思主义教育学院,天津 300071;黑龙江科技大学马克思主义学院,黑龙江哈尔滨 150027)

实践是认识的来源,基于中国特色社会主义实践得出的是中国特色社会主义核心价值观。事物是由相互联系的要素构成的有机系统,社会主义核心价值观的凝练必须把握科学社会主义的整体实践。实践始终是充满矛盾的活动过程,矛盾的普遍性寓于特殊性之中,社会主义核心价值观的凝练必须从总体上把握科学社会主义的共同属性和本质规定。

社会主义核心价值观;中国特色社会主义实践;中国特色社会主义核心价值观

一、基于“实践是认识的来源”视角的研究

实践的观点是辩证唯物主义认识首要的和基本的观点。实践是人类有目的地进行的能动地探索和改造现实世界的一切社会性的客观物质活动。实践具有社会性,是处于一定社会关系中的人们凭借和运用社会性的物质手段进行的社会活动。实践具有历史性,人类实践活动总是在一定历史阶段上进行的具体实践,并随着历史的发展而不断发展。实践是认识的来源,实践是认识发展的根本动力,实践是认识的最终目的,实践是检验认识正确与否的唯一标准。

实践是认识的唯一来源,离开人的……