陆岩军

（上海交通大学 国际教育学院，上海200030）

一、大学最重要的元素是什么？

要回答大学最重要的元素是什么，首先须回答大学是什么。

大学是什么，或者大学应该具备什么样的精神、理念？这个问题成为古今中外关注教育者的必备思考题。

中国经典《礼记》之《大学》篇说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”意思是说，大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。这里的“大学”虽然与现代大学并不一样，但是这种欲使人达到最完善境界的“大人之学”倒是非常符合现代大学的精神。

中外学者对现代大学从不同角度进行了论述。德国哲学家康德指出：“大学是一个学术共同体，它的品性是独立追求真理和学术自由。”法国哲学大师雅克·德里达指出：“大学是无条件追求真理的地方。”北京大学前校长蔡元培指出：“大学者，研究高深之学问也。”［1］72三者的共同点是都肯定了大学的学术研究性，但西方更强调大学对真理的追求和学术自由。世界著名大学的校训也大多体现了这样的认识。如哈佛大学的校训为“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友”。耶鲁大学的校训为“真理与光明”。

大学既然以“研究高深之学问”、“独立追求真理和学术自由”为追求，那么，大学理应具有高尚的品质和高远的指引，理应成为“指引社会的灯塔”。英国诗人约翰·梅斯菲尔德指出：“世间很少有事物能比大学更美。当防线崩瘫，价值崩溃，水坝倒塌，洪水为害，前途变得灰暗，古迹沦为泥淖时，只要有大学屹立在那里，它就屹立闪光；……