社会语言学视角下的校园流行语研究
2013-03-31唐昱
长沙理工大学学报(社会科学版) 2013年3期
唐 昱
(长沙理工大学 文法学院,湖南 长沙 410004)
校园流行语是在大学校园中出现的、使用频率较高的词语,是大学生生活、心理在语言中的折射。校园流行语是一种大学社团的语言,根据徐大明的定义:语言社团是根据语言行为和语言态度的差别而区分的自然交际聚合体。[1]大学校园作为一个独特的社会文化场所,校园里流行的语言也具有独特的校园风格特色,成为有别于其他言语社区的言语标志。
一、流行语分类
学界对流行语有不同的分类,有的从语言组成单位上分类,分成汉语词、英语词、短语、句子等几类;有的从表现形式上分类,分成旧词新义、缩略语、仿词(句)、谐音借字、隐喻或借代、数字词等几类;有的按照其来源分,有的来自于流行歌曲,有的来自于电脑网络,有的来自于影视剧,还有的来自于地理历史等书籍。我们从内容上对其进行分类,可分为以下几种。
反映学生学习就业的词汇。学习是大学生的首要任务,因而与学习相关的流行语比较多。大学生在繁重的学习之余,试图营造一种轻松愉悦的校园生活空间,达到自我解压和心里慰藉。这一类流行语涉及学习、考试、毕业求职等方面的流行用语。反映学习考试类的,有一部分消极的内容,如翘课、蹭课、挂了、裸考、分不在高,及格就行,也有一部分积极的内容,如考研、考寄(考 GRE)、考托(考TOEFL)等;反映就业类的,如毕业即失业、猪一般的生活、面霸等,真实地再现了如今难找工作的现状。这一类词语以负面词语居多,反映了大学生在学校里面临的较大的学习压力和找工作的压力。……
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