吕乃基

(东南大学科学与哲学系,江苏南京 211100)

马克思“两条道路”视野下的科学哲学

吕乃基

(东南大学科学与哲学系,江苏南京 211100)

理解马克思所提出的认识过程的“两条道路”,关键是把握作为两条道路转折点的“最贴近的规定”。由分形理论可知,认识过程的两条道路具有普遍性。近代以降,科学的发展在整体上经历了两条道路。“两条道路”本身具有反身性。科学哲学及其与科学关系,目前所呈现出的纷争的缘由之一,在于没有区分行进于两条道路上的科学,没有觉察到科学哲学自身的发展也经历两条道路。在第二条道路的科学和科学哲学发散的基础上,“新科学”——新的收敛正在酝酿、萌芽。中国科技哲学界在厘清自身定位的基础上面临两大挑战和机遇:其一,发展中国的“地方性”科学哲学;其二,关注并参与“新科学”。

两条道路;科学哲学;分形;阶

当前,学术界思潮频频,异彩纷呈。在科学哲学领域,围绕对科学理论、科学方法和科学活动的认识和理解同样随着新观点接踵问世而高潮迭起。有感叹曰:“科学哲学的前沿领域,褒义地说是百花齐放,贬义地说是乱象丛生啊”,颇有春秋战国,诸子百家之感。

马克思的“两条道路”将有助于梳理这一“乱象”。其一,梳理科学自身的发展。科学哲学诸流派所面对的不是不变的科学,在科学哲学的演进中,作为科学哲学研究对象的科学本身也处于不断发展之中。其二,“两条道路”本身的反身性以及知识的“阶”,可以作为厘清科学哲学诸流派的一面透镜。……