学科文献资源需求挖掘与保障分析——以河池学院应用化学学科为例<br/>

学科文献资源需求挖掘与保障分析——以河池学院应用化学学科为例

2013-03-27唐吉深

河池学院学报 2013年6期

唐吉深

(河池学院图书馆，广西宜州 546300)

高等学校图书馆文献资源是学科建设的重要保障，学科专业设置及发展规划是制定文献资源建设策略的主要参考，按照重点学科、支撑学科、相关学科划分学科重要度确定文献资源总体建设及经费分配方案，通过对学科分布的全局洞察可以在大原则下保障学科文献资源的共性需求，却难以满足日益旺盛的学科资源个性化需求。面向学科的文献资源需求深度挖掘可提升学科资源建设的针对性和有效性，将学科实际需求与现有馆藏进行对照分析，以学科保障分析作为图书馆文献资源建设评估的主要方法，将有助于图书馆建立合理实用的学科资源保障体系。

一、研究方法与思路

学科建设评估过程中通常以文献总量与人均藏书量等硬性指标来评价馆藏的优劣，对文献质量保障的重视程度显然不够。传统的访谈调查、读者反馈、借阅统计等分析方法在一定程度能够帮助决策者大致了解学科资源的利用情况，对学科资源的质量评价起到一定作用。然后，却难以反映出学科的细化需求以及馆藏资源对学科建设的具体支持力度。科学研究是学科建设的重要龙头，以学科研究产出的学术研究成果为对象，将产生成果的引用文献作为学科的实际文献需求，采用引文分析法来考察文献资源对学科的保障状况，更能体现学科保障的现实意义。因此，以学科为主题，在CNKI数据库中采集学科相关的学术论文，逐一抽取其引用参考文献形成引文需求资源分析来源库，并进行去噪、修正、填充等数据清洗处理，按照文献资源类型从中析出图书、期刊、专利等出版物信息，汇聚成学科需求文献资源库。一方面，从数据挖掘的视角对获取的引文出版物的引用频次、资源类型、语种结构、年代分布等情况进行深度分析，以掌握学科文献资源的需求特征和需求倾向。另一方面，将引文出版物信息与图书馆馆藏纸质与电子资源进行比对分析，计算不同的馆藏资源对学科的保障程度，进而对馆藏资源的价值进行合理评估，以指导图书馆文献资源建设。具体流程如图1所示:

图1 学科文献资源需求挖掘与保障分析流程

二、实证分析——以河池学院应用化学学科为例

笔者以河池学院图书馆馆藏资源保障本校应用化学学科为例进行实证分析。河池学院应用化学学科为广西高校重点学科，该学科以“桂西北特色资源研究与开发实验室”、“生物技术研究所”及“化学生物基础实验中心”做支撑，以桂西北特有的生态环境、农业、中草药、矿产资源为切入点，以化学与生物理论基础和应用技术开发方面的人才培养和科学研究为宗旨。可见，该学科的文献需求与保障情况分析应涵盖化学、应用化学、生物技术、制药工程等相关专业领域。［1］

(一)学科需求挖掘和保障分析数据源的建立

由于河池学院应用化学与生物学科紧密关联，因此，构建该学科引文信息库方法:首先，通过在CNKI学术资源库中，以作者单位为“河池学院化学与生命科学系”为检索控制条件，对该系学者所有年份(截止2013年5月)发表的学术论文信息进行检索，命中302条记录，将检索结果全文下载导出形成河池学院应用化学学科研究论文集。通过查阅每篇文章内容获取引用文献信息，根据引文格式在ACCESS数据库中创建引文信息表，将引文信息文献逐条导入其中，至此，河池学院应用化学学科引文信息库建立完成。在此基础上，根据引文信息表中文献类型的字段标识，通过SQL语句查询，抽取引用图书、期刊、专利、标准、报纸、网络资源等信息，分别存储为相应数据表，构建该学科需求文献资源库，以此作为该学科需求挖掘和保障分析的数据源。

(二)面向学科的文献资源需求挖掘

在上述应用化学学科需求挖掘和保障分析数据源中，应用引文分析软件Bibexcel进行词频统计和关联分析，从文献的数量、类型、语种、年代等挖掘该学科的隐性需求特征，为图书馆文献资源采购提供决策参考。

1.引文总体规模分析

引文数量反映出论文作者对文献资料收集、消化和利用的能力，它是衡量论文作者对已有成果和文献信息吸收容量及能力的一个重要指标，同时也是反映学科文献需求动向的基本线索。［2］本实例中302篇应用化学学科论文成果中，有效引文总量为3036条，单篇最高引文量73条，最低引文量2条，平均引文量为10.05条，介于国内科技论文的平均引文量8.47条［3］114与国外科技期刊论文平均引文量15条［4］之间。可见，作为广西重点学科，应用化学学科开展研究过程中继承前人成果的总体力度尚可，但与广西大学生物技术学科平均引文12条［5］以及国内研究型院校重点学科相比还存在一定差距。这与图书馆文献资源保障状况不无关系，高质量的学科资源以及高效的获取方式在一定程度能够改善学科的研究氛围，提高科研工作者吸收信息的能力。

2.引文文献类型和语种分析

表1 引文文献类型和语种分布

从引文文献类型和语种分布(见表1)来看，本例中学科引文语种除中文和英语以外，未见其它语种文献。外文资料是科技论文重要参考来源，本例中学科外文引文与中文引文比例不到1:3，远远低于国内科技论文中的外文与中文3:2的引文比例［5］，表明该学科研究人员对外文资料依赖性不强，利用外文文献的能力有待加强。在中文引文文献中，引文的类型相当丰富，基本涵盖了科技论文参考常用的期刊、图书、学位论文、专利、标准、网络资源等类型文献，但从引用的比例看主要集中在期刊和图书，占所有类型的98%。1934条中文学术论文引文来自732种期刊杂志，学科论文的引用刊源比较分散。319条中文图书引文主要集中在163种图书中，每种图书平均引用接近2次。英文引文中期刊类型占到95.93%，表明该学科对外文参考资料的类型比较单一。由此可见，中英文期刊和中文图书对该学科研究贡献价值大，为该学科的重点需求文献。

3.引文时效分析

表2将该学科重点引用的中文期刊、英文期刊、中文图书的引文频次按其出版时间划分为三个区间。其中中文期刊的被引频次依出版时段先后成几何指数上升，2000年以后的文章占所有期刊引文的76%，1990年以前的文章仅占有6%，表明应用化学学科所需中文期刊文献老化快，时效强，近十余年的中文期刊即可满足该学科的大部分需求。中文图书和英文期刊被引频次在各年代区间的分布大体相当，引用的中文图书出版时间最早的是1959年，在1887年期刊上发表的英文论文被该学科研究引用达11次，由此可知，图书和外文期刊对该学科的研究不存在时效性的问题，年代久远的经典文献其学术价值依然被该学科研究者肯定。

表2 不同类型文献被引频次年代分布

(三)学科文献资源保障分析

1.总体保障状况分析

对学科文献资源保障分析须从传统实体馆藏和虚拟馆藏两方面进行考察。本文实体馆藏指图书馆有实物收藏的纸质图书、期刊等资料，虚拟馆藏指存储于图书馆数据服务器上以及购买远程包库使用权限的各种文献资源数据库。实体馆藏保障率=实体馆藏收录引文/引文总量;虚拟馆藏保障率=虚拟馆藏收录引文(各数据库交叉收录合并去重后)/引文总量;总保障率=馆藏收录总和(实体与虚拟馆藏交叉收录合并去重后)/引文总量。鉴于本例中除图书、期刊外的其它引文资料很少，故将其它引文资料的保障情况归并为特种文献考虑。表3为不同类型文献的馆藏保障情况。

表3 不同类型文献的馆藏保障情况

表3显示，该实例中引用的1355种文献资料，在河池学院图书馆实体馆藏中收藏367种，保障率为26.93%;虚拟馆藏收录1101种，保障率为81.25%;二者合并收录1110种，总保障率为81.92%。显然，图书馆实体馆藏对该学科保障率低，虚拟馆藏保障作用优势显著，但虚拟与实体保障重复严重、互补性不强，反映出图书馆的资源建设存在一定盲目性。然而，其总保障率与重庆交通大学图书馆重点学科平均保障率70.56%［2］相比要高出十个百分点，主要原因为本例中学科引文资料主要为中文期刊，数据库对中文期刊的保障率非常高，在一定程度提升了其整体保障率。进一步分析表3，可知对不同类型引文的保障存在严重的不平衡，外文资源保障率尤其低，对英文图书的保障率仅有10%，加之该学科研究本身引用外文图书相当稀少，势必对该学科利用外文资料形成恶性循环，不利于学科科研水平的提高。此外，对特种文献的保障主要依靠虚拟馆藏，电子资源在特定文献的保障方面发挥了重要作用。

2.各类数据库对学科文献保障分析

由于虚拟馆藏对学科文献保障的特殊作用，故进一步分析不同种类的数据库对学科文献保障的贡献情况。表4为河池学院图书馆现有的数据库对应用化学学科引文保障情况。本表中数据库收录均指可获取文章全文(包括通过该数据库自身平台文献传递获得)。

表4 不同数据库对学科文献的保障情况

由表4可知，河池学院图书馆购置的学术类数据库虽然仅有6种，但对于应用化学学科文献需求保障的贡献却相当大，它们对引文文献的保障各有侧重，除CNKI数据库和维普数据库重复期刊较多外，其它数据库已形成一定的互补。CNKI作为国内最大的学术期刊数据库商在中文期刊保障发挥了重要作要，但价格较贵。维普数据库对本校应用化学学科保障与CNKI数据库相当，但价格相对较低，因此，在科技文献保障方面，维普数据库性价比较高。万方数据库购置资源门类多，价格不高，除保障期刊文献外，还对特种文献保障效果突出。读秀知识库是国内电子图书主要出版商，旗下超星电子图书涉及各科图书。读秀知识库对本校应用化学学科图书的保障率达到80.98%，此外，通过文献传递，读秀还对中文期刊和特种文献有很大的保障力度。Springerlink和EBSCOHost均通过集团方式采购，对Springerlink仅购置部分期刊使用权，因此对图书的保障作用没有发挥，这2种仅有的外文期刊数据库对本校应用化学学科外文引文文献保障较为理想，但若要进一步提高其保障水平，还需引进化学类的专科性数据库。

3.高频引文资源保障分析

高频引文资源指被不同学者共同参考引用达到一定频次的资料，研究其保障情况以验证文献资源建设重点方向与需求重点是否同步。根据布拉德福文献集中与分散定律［6］97－131，选取频次为10次以上的30种中文期刊、频次为4次以上的31种英文期刊、频次为5次以上的15种中文图书作为高频引文资源，分别计算其保障率并与每类出版物平均保障率进行对比，得到表5。表中显示，中文期刊的高频引文保障率较平均保障率明显提升，表明图书馆中文期刊建设较好地保障了学科重点需求，具有很强的针对性。然而，对于英文期刊和中文图书，其高频引文保障率比平均保障率还低，可见本校图书馆在这两种类型资源建设中重点不突出，对学科的实际需求把握不够准确。

表5 高频引文保障与平均引文保障对比

(四)学科资源保障的现实对策

1.树立面向学科的资源建设观

学科文献资源建设照搬统一模式显然无法很好地保障学科的细化需求，面向学科建设，通过对学科需求的深度挖掘，掌握学科的隐性需求规律和需求动向，同时，引入学科馆员制度，优化采购业务流程，突出学科馆员在资源建设中的角色地位，建立个性化的学科资源建设机制，准确地响应需求，有针对性地进行资源采集和补充，以降低资源建设的盲目性和学科资源保障的不平衡性。上述挖掘分析显示，一方面，本校应用化学学科需求呈现资源类型、语种单一以及对国际前沿追踪迟缓等特征;另一方面，数字资源与实体资源对学科的保障互补性不强、重复建设多，对不同类型的文献需求保障不平衡。毫无疑问，图书馆应及时调整该学科资源建设的策略，进一步优化资源保障格局，以满足学科的现实需求。

2.优先保障高被引学科资源

馆藏资源在绝对数量和质量上满足所有的引文资源需求的理想资源保障状况是基本不存在的，尤其是在经费相对有限的情况下，只能获得相对理想的情况。［7］追求广而全的保障方式固然很好，但对于经费不宽裕的普通院校图书馆，理想的保障方式应优先满足学科利用率高的资源的需求。本实例中对于高被引资源的保障并不乐观，对于英文期刊和中文图书的保障显然存在脱节，有必要对馆藏建设策略进行动态调整。因此，挖掘出重点需求对资源建设尤为重要，通过分析读者行为挖掘适合学科的核心出版社、核心作者等［8］，建立学科核心资源备选库，以缩小资源选购范围，保证学科重点资源建设的可靠性。

3.平衡纸质资源与电子资源建设

纸质资源和电子资源协调发展是馆藏建设的大趋势，电子资源以资源更新快、使用便捷、易于编辑等优势越来越受到图书馆的追捧，事实上丰富的电子资源确实能让图书馆馆藏保障力大幅提升，从本实例中电子资源对本校应用化学学科资源需求的保障贡献也可以看出。同时，本实例中反映的电子资源重复建设，硬件环境要求高，使用成本高等问题应予以重视。因此，对于电子资源的引进与建设需要慎重思量，一味追求资源规模，盲目跟风，大量引进各种数据库，而电子资源的使用环境建设却跟不上，造成资源利用率不高是得不偿失的。电子资源的过渡建设势必影响对纸质资源的投入建设，造成实体馆藏保障严重滞后，本实例中图书馆对应用化学学科需求的纸本外文期刊配备相当少，与电子资源和纸质资源配比不合理不无关系。因此，合理配置电子资源与纸质资源，在电子资源与纸质资源建设以及资源对学科覆盖面和专业契合度上寻求平衡点，是实现读者利益最大化，优化学科馆藏保障体系的最佳路径。