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马克思主义学习观的新阐述

2013-03-27陈永弟

党政论坛 2013年5期
关键词:领导集体全党本领

○陈永弟

在近日举行的中共中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上,习近平同志在讲话中专论学习问题,旗帜鲜明地提出了“好学才能上进”的重要观点,强调“中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来”,号召全党大兴学习之风。

事实上,这并不是习近平同志首次谈论学习问题,仅过去5年多来,在中共中央党校各类开学典礼上公开发表的19次讲话中,就有10次专论学习:从指出领导干部不加强学习,“知识就会老化,思想就会僵化,能力就会退化”,到要求领导干部要“爱读书、读好书、善读书”;从提出领导干部要“认认真真地学习、与时俱进地学习、持之以恒地学习”,到强调领导干部要“真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求”;从“领导干部选择了学习,就是选择了进步”的鲜明观点,到“干部要上进、党要上进、国家要上进、民族要上进,就必须大兴学习之风”的重要论断;从建设马克思主义学习型政党的理论阐述,到突出抓好学风建设的具体要求。中央领导如此高度关注、反复强调学习问题,其中深意,需要全党同志尤其是各级领导干部认真体会,深刻领会。

我们党历来重视学习问题。早在延安时期,以毛泽东同志为核心的党的第一代领导集体,就针对队伍中的“本领恐慌”问题,提出“要把全党变成一个大学校”,号召“改造我们的学习”。党的十一届三中全会以来,以邓小平同志为核心的党的第二代领导集体,要求全党站在“党和人民的事业突飞猛进的发展”高度来认识学习的紧迫性,强调“必须再重新进行一次学习”。党的十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,进一步强调“必须以对党、对人民、对历史高度负责的态度来加强学习”,并在全党开展了以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体,更是把学习提升到事关党执政地位巩固和执政使命实现的高度,明确提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。一部党的奋斗史,实际上就是一部中国共产党人善于学习、勤于学习、不断运用学习成果改造世界的学习史。重视抓全党特别是领导干部的学习,是推动党和人民事业发展必须始终坚持好的一条成功经验。

这次习近平同志再度专论学习,既是其有关学习思想论述的集大成,更与马克思主义学习观一脉相承,不仅系统阐述了“为什么学”、“学什么”、“怎样学”等一系列重要的理论和现实问题,更立足党和国家发展新的历史阶段,赋予了马克思主义学习观以全新的时代内涵。

首先,指出了学习是克难之需。我们党领导下的革命、建设、改革事业,从来都不是一帆风顺、顺顺当当的,前进的道路上肯定会不断出现来自各方面的困难、风险和挑战。但是正如习近平同志指出的,“在每一个重大转折时期,面对新形势新任务,我们党总是号召全党同志加强学习;而每次这样的学习热潮,都能推动党和人民事业实现大发展大进步。”新的历史条件下,面对执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验,面临精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险,“缺乏知识、缺乏本领”,就做不了工作,“不懂规律、不懂门道”,更做不成工作。克服困难、战胜风险、驾驭挑战的睿智之策,只能不断从实践中学习得来,用学习的办法来解决“本领不足、本领恐慌、本领落后”的问题。矛盾发展没有止境,我们的学习就没有止境。

其次,阐明了学习是圆梦之源。历史证明,学习的进步是一切进步的基础,学习的落后是一切落后的根源。中华文明之所以历经5000年而绵延不绝,究其根源,就是因为中华民族崇尚学习、善于学习。近代以来,中华民族之所以能够从危亡中图存、自逆境中崛起,也正因中国共产党人善于把马克思主义的科学理论与中国实际和时代特征结合起来,在学习中实践,在实践中学习,破解了梦想的密码,找到了圆梦的路径,成功实现了民族独立、人民解放之梦和国家富强、人民富裕之梦。今天,在向着民族复兴、人民幸福的梦想继续奋进的伟大征程上,我们只有“认认真真地学习、与时俱进地学习、持之以恒地学习”,全党的本领才能不断增强,“两个一百年”的奋斗目标才能实现,中华民族伟大复兴的“中国梦”才能梦想成真。追求梦想没有止境,我们的学习就没有止境。

最后,揭示了学习是兴党之要。“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”,是党的十八大首次明确提出的重大任务。建设“三型政党”,第一位的是要建设学习型政党,“因为学习是前提,学习好才能服务好,学习好才有可能进行创新”。特别是在当今这个以变革、调整、创新为显著特征的时代,知识的“保质期”越来越短、“折旧率”越来越快,如果我们不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野,就难以增强本领,无法“赢得主动、赢得优势、赢得未来”。所以,党要管党、从严治党,首先是全党要好学、从严治学,才能不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,更好地肩负起历史和时代所赋予的重任,推动党的事业蓬勃发展。事业发展没有止境,我们学习就没有止境。

“领导干部学习不学习不仅仅是自己的事情,本领大小也不仅仅是自己的事情,而是关乎党和国家事业发展的大事情。”只有每一名领导干部都自觉树立起马克思主义学习观,真正把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,重学好学,勤学苦学,广学博学,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践,我们的党、我们的民族、我们的国家才能上进、上进、再上进。

(责任编辑 谭 力)

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