冉春桃

(中南民族大学工会，湖北 武汉430073)

胡锦涛总书记在党的十八大报告中明确提出:要加强社会主义核心价值体系建设。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。推进马克思主义中国化时代化大众化，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民。大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观［1］。师德是教师的思想道德和人格品质的集中反映，师风是教师长期以来所形成的行为习惯和行为倾向所表现出来的一贯性的风范。深入开展社会主义核心价值体系教育，加强师德师风建设，是高等教育的内在要求和高等院校的应尽职责。

一、理论需求:以社会主义核心价值体系作为高校师德师风建设的思想指导

核心价值体系是一个社会、民族在一定时代社会意识的集中反映。理论体系的大众化包含两个维度:一是对理论本身的合理建构和创新发展，二是推动理论转化为每个人的自觉追求，使来自群众实践的理论又回到实践，转化为改造世界的物质力量。无论是理论建构，还是理论转化，都内在地蕴含着对社会主义核心价值体系大众化的价值诉求。在推进社会主义核心价值体系大众化方面，高校具有智力优势，高校教育必须为社会主义核心价值体系武装群众发挥重要作用。……