胡鲁飞

图式理论下的英语导游词翻译

胡鲁飞

导游词的翻译是一种复杂的双语转换过程，涉及作者、译者和游客三个主体的复杂思维活动。本文从认知图式理论出发，分析了导游人员使用图式在原语解码和目的语编码过程中所发挥的作用;并使用相应的翻译策略：导游翻译恰当处理源语文本作者与游客图式的关系：图示相冲和图式缺省，由此突出导游是文化交流和传递旅游信息桥梁。

导游翻译 图式理论 翻译策略

一、引言

随着全球化进程的不断加速，旅游业成为新兴行业，导游人员起到了至关重要的推介作用。由于中国同外国在政治、经济、文化、历史上存在着巨大的差异，中国旅游资源所涉及的文化内涵是独具中国特色的，而且很多概念都很难在外国的语言和文化中找到，并且中西方的思维也存在诸多差异，因此导游人员在使用导游词并翻译导游词的过程中，会不可避免地发生意义走失和文化缺失的现象。而认知语言学的兴起给翻译的研究注入新鲜的血液和活力，著名翻译学家王寅(2011)认为翻译要注重体验性、互动性、创造性，并涉及两个世界对现实世界源语言目标语和认知主体作者、读者、译者之间的关系(162-163)。图式理论源于认知心理学，关联图式是指人们把经验和信息加工组织成某种常规性的认知结构，可以较长期地储存于记忆之中，是相对固定的已建立的类型(王寅，2011:55)。本文从认知语言学的图式理论……