雷佩莹

（西安文理学院，陕西西安 710065）

0 引言

人类进入二十一世纪之后，科学技术不断发展，信息化建设也实现了前所未有的突破。我国校园网络化建设也得到了一定的发展，尤其是网络应用系统与用户都有了一定的规模，促进了我国校园数字化建设的发展。不过，随着校园网及其相关教学、管理办公及科研等应用系统的逐渐发展与应用，也出现了一些问题，突出表现在以下几个方面：第一，数据存储安全性不强。第二，数据缺乏共享或者不一致。第三，数字化应用不集成。第四，用户在管理时比较混乱。虽然每个应用系统都有自身的用户管理模块，但是为了便于登录各个系统，每个系统都需要记忆繁杂的用户名与密码，这就使得用户在管理中比较混乱，极易出现错误。基于上述几个方面的问题，可知当前大部分高校在数字化校园建设中存在着不足与缺陷，必须加强现有系统的数据整合：保留原有系统的基础上，将各种应用子系统数据加以整合，从而促进与完善各个部门的管理工作规范化、数字化及科学化，以全面推动数字化校园的建设。

1 数字化校园建设中公共数据中心的重要意义

数据中心属于一种平台，能对各类共享信息数据进行收集、处理及存储，同时能给校园提供各种共享服务信息。利用数据中心，便可以将校内各种数据进行集成，以及集中存储，接着便可以充分利用该公共数据中心的可靠性与统一性设计，从而为用户提供一类比较稳定与可靠的数据化服务。……