王 芬

（辽宁医学院畜牧兽医学院，辽宁锦州121001）

《家畜环境卫生学》是高职畜牧兽医专业的专业基础课，学生通过学习能掌握环境因素对家畜的影响和作用的基本规律，依据这些规律设计畜舍，并对畜舍环境进行控制与改善，为学习其他牧医专业课奠定基础，是一门理论与实践相结合的实用性基础课程。传统的灌输式教学已远不能满足现代人才培养的需求，如何激发学生学习的兴趣，应用什么教学手段来达较好的教学效果是关键所在。任务驱动教学法是高职教学“产学结合”办学模式的具体运用，是在高职教育教学中把实践与理论有机结合起来的一种具体的教学形式或途径。笔者在近几年高职《家畜环境卫生学》的课程教学中，对课程内容有选择性地尝试采用任务驱动教学法，极大地调动了学生的学习兴致，有效地帮助了学生把理论知识应用于实践生产中，收到了一定的成效。

1 任务驱动教学法的含义和理论依据

所谓任务驱动教学法，是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法，它将以传授知识为主的传统教学理念转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学理念，使学生处于积极的学习状态［1］。其中心主旨是在教学过程中以教师为主导，将不同章节的教学内容设计成多个子任务，把涉及到的知识点巧妙地隐含在其中；以学生为主体，依据教材内容，在完成任务的过程中发现问题，经过独立的思考与教师的指导之后，自己解决问题，从而加深对理论知识的理解，并培养其操作技能。……