医学院校生物技术专业实验教学改革与实践
2013-02-19王会岩许会静
吉林医药学院学报 2013年6期
刘 磊,张 磊,王会岩,姜 勇,许会静,李 艳
(吉林医药学院检验学院,吉林 吉林 132013)
·教学研究·
医学院校生物技术专业实验教学改革与实践
刘 磊,张 磊,王会岩,姜 勇,许会静,李 艳*
(吉林医药学院检验学院,吉林 吉林 132013)
生物技术;实验教学;改革探讨
近几年来,随着生物医药产业和医学生物技术的快速发展,特别是生物技术领域各种新方法、新技术的集中应用,具有较强实验能力和科研素质的医学生物技术人才的需求与日俱增。因此,对于医学院校的生物技术专业来说,实验教学显得尤为重要,对于培养学生实验能力、创新能力、独立工作能力有不可替代的重要作用。
吉林医药学院依托基础医学、临床医学、检验医学的特点与相关学科优势,适应生物医药产业经济迅速发展的需求,建立了具有医学背景的应用型生物技术人才的培养模式。探索与实践了医学生物技术专业实验教学方法,重点培养学生的应用能力,取得了一些成果,更好地满足了社会对医学生物技术人才的需求。
1 生物技术专业实验教学现状
医学生物技术主要是由医学、生物学、药学、实验方法等为一体的综合性、应用性很强的新兴学科,这就要求学生不但具有生物学和医学基础知识,而且还要具有生物学和医学的实验技能。
吉林医药学院是一所医学类本科院校,生物技术专业是该校新办专业,在实验教学方面比较薄弱。主要体现在,生物技术实验室仪器设备比较陈旧,缺少一些与生产实际相结合的仪器设备;……
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