陈 曙，朱建伟，罗永华

1 目标的确立

“国培计划”坚持以着力解决农村教师在教育教学中面临的实际问题，促进教师教育教学水平的提高和专业能力的发展[1]为宗旨。围绕这一目标，湖南第一师范学院在调查农村中小学体育教师的状况和培训需求，研究现阶段国家体育教学改革的发展趋势，保证培训有效性和针对性的基础上，确定中小学体育骨干教师置换脱产研修项目培训的总框架。确立了通过培训，帮助有发展潜力的农村中小学体育骨干教师加深对职业的理解和对学生发展的认识，更新教育理念，拓展专业知识，熟练掌握体育教学方法与技能，提高教学与研究综合素质和能力，提高中小学体育骨干教师的职业道德水准的基本目标，同时，也注重为其成为体育学科的教育教学专家创造条件，提高其指导青年教师的能力，使其在基础教育改革中对其他体育教师取到引领、辐射效应，发挥骨干带头作用，推动体育教师教育改革，使培训学员成为推动中小学体育教育可持续发展的带头人。

为了更好地实施这些设想，在实际操作时培训机构将总目标细分为六个具体目标：第一，更新中小学体育教师的职业理解和对学生发展的认识，激发其专业发展动力，形成“育体、育心、育人”和“健康第一”的体育教育理念，提高师德修养水平；第二，系统掌握体育学科前沿知识和运动技能，理解和把握新修订的中小学体育课程标准的基本理念、教学内容体系、学生学习的重难点及对教师教学的要求；……