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寻找语文课本中真实的朱自清

2013-02-01杨晓竹江苏省淮安市金湖县实验初级中学

中华活页文选·教师版 2013年3期

■ 杨晓竹(江苏省淮安市金湖县实验初级中学)

在中国现代散文史上,名家名篇众多,并且各有特色,但不得不提的必然有一位——朱自清。他的散文创作,从清秀隽永到质朴腴厚再到激进深邃,都打上了鲜明的时代印记,显示出独特的艺术风格和审美旨趣。他的创作为现代散文的发展与成熟作出了杰出的贡献。苏教版初中语文教材保留了朱自清先生的几篇经典散文,情感真实而隽永,字里行间渗透着散文的真实美。透过这些文字,仿佛可以看到先生真实而坚定的灵魂。

一、真实的形象

朱自清的抒情散文字里行间呈现出一个真实的自我形象,如同他的名字一样——自清。

先生散文创作的基本主张是:提倡写实,要求深入观察生活,崇尚革新。他在许多作品里都主张“‘以文载道’,要求内容与形式的统一。在这个基础上,他竭力提倡‘写实的文学’”。

《荷塘月色》写于“四·一二”反革命政变后,当时的革命形势急转直下,致使像朱自清一样的众多知识分子陷入了苦闷和彷徨之中。先生这样的人,既不愿随波逐流、屈服于黑暗势力,但又没有勇气和觉悟起来斗争,因此就处于孤独寂寞,无法解脱的心情之中,幻想到另一个世界中去,或在书籍和宁静中找到精神的避难所。《荷塘月色》开头一句“这几天心里颇不宁静”,就是先生对中国前途和命运上下求索而不得要领的一种无奈情绪的真实流露。

先生作品中的自我形象,有时是自己在生活中表现的真实呈现,有时是一个思想上内省的形象。……

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