李明哲

河南南阳医学高等专科学校 河南南阳 473058

开放式教育是指通过改革教育思想和理念，建立个性化教学方法及现代教学实践的一系列培养人才模式。它是相对于封闭教育而言的，是将现有的教学资源开放出来，供学习者自由参考、学习，体现人人享有终身接受教育的权利的本质。开放式教育主要包括学习资源的共享和学习者的自由两个方面，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。

20世纪50年代，开放式教育被英国的初等学校推行；20世纪70年代，相继被美国、加拿大等国所接受。美国作为实施开放式教育的成功典范，几十年来，培养出大量的社会精英，造就了美国政治、经济、军事、科技、教育等世界超级大国的地位。近年来，开放式教育在亚洲兴起。我国在高等教育大众化的背景下，市场对人才的要求变得更加综合、务实。开放式教育作为满足人才培养的重要形式，是适应我国现代高等 教育改革的产物。思索与探讨面向21世纪的开放式高职医学教育新模式，是当前广大医学教育工作者的重要任务。

1 对开放式高职医学教育的认识

当今社会需要的是综合素质高、具有创新精神和实践能力的高职医学人才。开放式教育是充分利用有限的教育资源，进行人才培养、提升科研实力、增强教育竞争力的重要手段。通过关注学习结果，注重学习过程以及情感、态度、行为的变化，考察学生达到学习目的的程度，检验和改进学生学习和教师教学，改革课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生发展，使开放式教育成为当代高职医学生接受素质教育和培养创新思维观念的一种全新教育模式[1]。……