朱 梅

云南省玉溪市中医医院外Ⅰ科，云南 玉溪 653100

优质护理在临床实习教学中的作用

朱 梅

云南省玉溪市中医医院外Ⅰ科，云南 玉溪 653100

优质护理；临床实习；教学

优质护理服务的开展对临床护理带教老师提出了新的要求，改变了护理实习带教模式，把优质护理贯穿于护理临床实习教学中，可以使实习护士更好的体会到“以病人为中心”的服务理念，为病人提供安全、舒适，全程无缝隙的优质护理服务，引导护生树立正确的职业观，造就护生良好的职业素质，提高护生的临床护理服务能力，使其毕业后能尽快适应当前护理模式的需要。现就优质护理的开展对临床教学中产生的作用介绍如下。

1 帮助护生树立良好的职业观，以德施护

临床护生多为独生子女，自我意识较强，而为了适应优质服务示范工程：“陪而不护、人人参与基础护理”的理念，护士的工作时间除了必要的治疗外，绝大多数都在协助病人的生活护理，任务繁杂，又不易得到病人、家属及社会的理解。一部分护生认为铺床、擦浴、协助便器不属于护理工作范围，自己“大材小用”，甚至很自卑。作为带教老师要通过各种途径正面引导护生树立良好的职业观和护理观，带教老师在护生心中是智慧的化身、道德的典范，一言一行均对其起着潜移默化的作用，身教重于言教。通过应用优质护理服务模式的临床实践，带教过程中激发其对护理专业的热爱，使其明确护理是科学、艺术与爱心的结合，让其充满信心地投入到护理实习中，树立良好的职业观，从心理到行为上顺利的度过实习阶段。……