朱嘉琦 刘岩 张玲 王凯旋 徐茂锦 徐晓璐 马丽萍 李兆申

·争鸣与教育·

图像存储与通讯系统在胰腺疾病影像学教学中的运用

朱嘉琦 刘岩 张玲 王凯旋 徐茂锦 徐晓璐 马丽萍 李兆申

随着胰腺疾病发病率的逐年升高，胰腺疾病在消化系统疾病的临床学习中所占的比例越来越高。胰腺疾病的早期诊断和分期，决定了其治疗方法和预后。由于部分胰腺疾病患者临床表现的不典型，因此，包括胰腺CT及MRI在内的影像学检查就显得尤为重要。

但传统的影像学教学因受教学资源、教学条件、教学场地的限制，使学生很难有充分的实践机会。第二军医大学附属长海医院在2010年安装了美国通用公司的图像存储与通讯系统(picture archiving and communication system, PACS)，该系统最初仅服务于临床。当拥有大量的影像学资料之后，经过完善和积累，逐渐将其应用于消化科胰腺疾病的临床教学中，取得了不错的效果[1]，在此基础之上，我们进行了总结。

一、图像存储与通讯系统概述

PACS建立在数字成像技术、计算机技术和网络技术基础之上，通过计算机网络实现医学影像的获取、存储、通信、归档、显示和处理，旨在实现影像学资料的信息化管理。因其和放射科信息系统(radiology information system, RIS )、检验科信息系统(laboratory information system, LIS)和医院信息系统(hospital information system, HIS)联网后能实现全院影像学资料的共享，能脱离胶片随时对影像学资料进行调阅，因此在临床医疗上有其较大优势，全国、全军医院均引入并建立覆盖全院的PACS-RIS-LIS-HIS信息系统[2]。近年来，在更好地为临床医疗服务的同时，也为临床教学提供了更加先进的手段和方法。……