毛怀周梁 鸣兰 杰

(1.昌吉学院外语系 新疆 昌吉 831100;

2.新疆农业职业技术学院 新疆 昌吉 831100;

3.新疆大学外国语学院 新疆 乌鲁木齐 830046)

基于英语专业写作能力复杂性发展特征的教学实验

毛怀周1梁 鸣2兰 杰3

(1.昌吉学院外语系 新疆 昌吉 831100;

2.新疆农业职业技术学院 新疆 昌吉 831100;

3.新疆大学外国语学院 新疆 乌鲁木齐 830046)

网络在线平台语料库在英语写作中已经广为使用。本文对英语专业写作能力复杂性发展特征进行了探索性实验，以验证读写结合的教学模式是否能提高英语专业写作能力在句法和词频的复杂性。结果发现，英语专业阅读和写作能力构成相关关系，读写结合能促进英语专业学生整体语言能力以及写作能力在句法、词频复杂性的部分发展特征。同时，英语专业学生的整体写作能力得到了发展。

语料库;写作能力;句法复杂性;词频复杂性

1 引言

语料库(CORPORA)是应用计算机技术对海量自然语言材料进行处理、存储以供检索、索引以及统计分析的大型资料库，它是按照明确的设计标准为某一具体目标而建立的语言资料库 (李文中，1999)［1］。事实上，技术并非一种方法技巧，而是一种能够支持各种各样的教学方法的资源。由Cobb (1994)、Heatley和Nation(1994)创建的CLASSIC VP ENGLISH词频复杂性语料库软件就是语料库的具体运用之一。［2］

国内外文献主要集中在外语阅读、写作的过程(王立菲，2004a)及阅读和写作的关系。［3］有从语言变量(马广惠，文秋芳，1999)和写作水平的关系来解释学习者的写作能力的发展特征。(徐……