张美伦 张 清

(常州工学院外国语学院，常州工学院翻译研究所，江苏常州 213002)

跨文化交际学中术语译名纷乱探源
——以intercultural communication为例

张美伦 张 清

(常州工学院外国语学院，常州工学院翻译研究所，江苏常州 213002)

文章探讨了intercultural communication的内涵、研究范围及其翻译，分析该术语汉译混乱的外部、内部原因，提出在翻译该学科中的术语时应加强沟通与合作，从而规范相关术语的使用，推动术语和学科的发展。

跨文化交际，涵化，术语，翻译

引言

术语研究在我国历史悠久，《荀子·正名》中的许多论点与术语问题有关。然而关于跨文化交际学(Intercultural Communication，以下简称IC)中术语译名的研究却微乎其微。IC是研究不同文化交流领域具有代表意义的术语，对该术语的理解和翻译进行系统梳理、规范并廓清其关联，于当下术语译文“辈出”的现状有参照意义。

国内跨文化交际学相关研究始于20世纪80年代。许国璋先生1980年在《现代外语》第四期上发表了题为 Culturally-loaded Words and English Language Teaching的文章，标志着跨文化交际学在中国诞生［1］。1983年，何道宽教授发表了《介绍一门新兴学科——跨文化的交际》一文，将跨文化交际学作为一门学科向国内学者推介。1985年，胡文仲教授发表了《不同文化之间的交际与外语教学》，标志着跨文化交际学正式引入中国［2］。但30年来，关于该学科术语研究的论文和书籍却寥若晨星，这不利于解决日前该学科术语译名纷乱的问题，更不利于该学科的健康发展。

一 中国跨文化交际学术语研究现状

从我国目前的论著和论文来看，其研究方向大致可分为以下几个:(1)跨文化交际与外语教学; (2)跨文化交际与文化比较;(3)跨文化大众传媒; (4)跨文化管理;(5)跨文化能力的培养与跨文化培训［3］。……