王刚李景平

（1.西安交通大学人文学院，西安710049;2.榆林学院教科部，陕西榆林719000）

“互助式”咨询教育：促进大学生心理健康的有效途径

王刚1,2李景平1

（1.西安交通大学人文学院，西安710049;2.榆林学院教科部，陕西榆林719000）

大学生正处于自我意识全面发展的时期，在当今社会生活快速变迁的背景下，其心理健康经受着严峻考验。各高校的心理咨询与教育机构是促进大学生心理健康的主要途径。除此之外亦应探索其他有效途径。互助咨询，在大学校园原已自然存在，但因缺乏教育引导和培训使得有些学生在施助时效果甚微，甚至适得其反。因此，在大学生中开展互助式咨询教育，尤为必要。互助式咨询教育，其要义在于：通过教育，促使大学生中的互助行为大量产生；通过辅导培训使施助者具有一定的助人能力。

大学生；互助咨询；心理健康；心理咨询；互动交往

一、问题的提出

心理冲突和心理危机已日益成为当代人面临的巨大挑战。大学生正处于自我意识全面发展的时期，他们作为思想最活跃、感觉最灵敏、对自己期望很高、对挫折承受力不强的一个特殊人群，心理健康更经受着极大的威胁和考验。他们中的许多人在智力方面收获良多，心灵方面却异常苦闷。有的虽然身居大学却感到“没意思”；有的为学校牌子不亮而沮丧，对学习没兴趣，热衷于社交活动；有的为追逐异性而苦恼；有的终日泡在网上或抱着小说，谁也不想理睬，什么也不想干；有的和同学们关系紧张，如此等等，真是各有各的烦恼。……