李宇星

(广州体育学院小球教研室，广东广州 510075)

高水平女子乒乓球运动员直拍长胶倒拍打法技战术及培养模式的研究

李宇星

(广州体育学院小球教研室，广东广州 510075)

采用文献资料、调查访问、观察统计、数理统计、对比分析等研究方法，对陈晴在高水平比赛中的发球、接发球、发球抢攻和得、失分模式进行研究，找出培养和改进此种打法的方法，为我国乒乓球运动长盛不衰提供理论参考依据。

高水平;女子乒乓球队;直拍长胶倒拍;技战术培养模式

众所周知，坚持“百花齐放”的方针政策，培养各种打法类型是中国乒乓球队长盛不衰为主要战略指导思想之一。［1］直拍长胶倒拍打法虽然不是目前世界优秀女子乒乓球运动员的主流打法，但由于这种打法的特殊性:既保留了直板握拍手腕、手指较灵活，容易控球的特点，又有长胶不容易吃旋转、再加入了目前世界先进的直拍横打技术，以灵活多变战术特点，如果没有与直板倒拍打法经常或长时间的对练，会让对手不适应这种打法，在世界各种大赛中屡建奇功。

蔡振华在接受媒体采访时公开表示:“退役不久的直拍长胶倒拍打法运动员陈晴虽然已经离开国家队训练一段时间，但由于国家队的需要，召回国家队训练时，现役的很多队员都感觉明显的不适应这种打法。”［2］伦敦奥运会封闭训练，男队从女二队调来周昕彤作陪练，正手长胶反手生胶打法虽在男子乒坛极为少见，但为了适应各种旋转，周昕彤这次成了男队最抢手陪练，张继科平日里进攻凶悍，但面对这种怪异打法，失误也是常有的事。［3］从釜山亚运会中国队李楠负于朝鲜队怪球手金云美和巴黎世乒赛中国队马琳输给韩国队长胶削球手朱世赫等种种事实证明，长胶打法仍然有其生命力和威慑力。

本文以近年来在国家队训练的唯一一位国家一队直拍倒拍打法的运动员陈晴，在比赛中的发球、接发球、发球抢攻和得、失分模式进行研究，找出此种打法的得失分的手段与原因，在实践中找出培养和改进此种打法方法，为我国乒乓球运动长盛不衰提供的理论参考依据。

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

陈晴在中国乒乓球超级联赛、国家队女子一、二队升降级比赛、全国乒乓球锦标赛6场26局高水平比赛中运用直拍长胶倒拍打法的技战术为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法:有文献资料和统计数字，根据研究课题参阅多篇有关文献资料。

1.2.2 调查访问法:在研究过程中，通过面访、电话方式，征求了多位专家、教授的意见。

1.2.3 数理统计法:对所获得数据进行统计处理分析。

1.2.4 对比分析法:本文采用对比的方法对统计结果和有关指标进行比较分析，论述。

1.2.5 观察统计法:

1)资料来源:先由本人网上下载陈晴比赛的视频，然后采用视频观察进行统计获得。

2)统计指标:根据问卷调查结果，依据本文研究目的和任务，对其特点进行分析。有关概念及尺度。

3)统计标准:根据本次研究目的、任务，参照有关文献并结合有关专家意见，制定观察统计标准。由于长胶打法的种类繁多，因此，视频中出现的在反手位击球，从右向左使用长胶击球为推挤;从左向右击球为撇。其余均为常规概念尺度。

2 结论与分析

2.1 发球技术特征分析

2.1.1 发球旋转

表1 发球旋转

陈晴发球旋转以左侧下旋与下旋为主(见表1)，发球技术特征为下旋。笔者认为其原因:1)回击下旋球，弧圈类打法一般以摆短、拉、搓、挑为主，因此，陈晴发短下旋后，对方不能抢拉，只能以摆短或搓长回接，这可使长胶类型的打法发挥更大空间。既是可用推挤、撇等方法，采取进攻的主动。相对于长胶对付上旋球能用的形式，长胶对付下旋球变化多样，增加球的变化程度。较容易采取主动。2)左侧下旋球是球拍从右向左摩擦球的底部，对方以摆短或搓的形式回接左侧下旋球后，回球也会产生左侧下旋球，长胶回击带有左侧下旋转的球，令球的性能产生较大的变化。因此，陈晴一般使用发侧下旋与下旋为主。

2.1.2 发球落点

表2 发球落点

从表2看到，发球落点为短路球为主，其原因:1)对方接短路球时，需要移动步法，陈晴可以让对方接球后，利用长胶对付下旋球不容易吃旋转的特点，用推挤等长胶特殊的变化，再调动对方到其它落点，使对方前后移动着步法接球，会降低回球质量，为下一板击球，创造机会，采取主动。2)中路短球是陈晴发球最多的落点。原因是:目前世界女子超一流运动员均以横拍弧圈类打法类型为主，而此类型打法的特点是正、反手能照顾全面，采取主动进攻。但中路位置的来球，是此打法类型的薄弱环节。利用短的中路球的落点，此类型打法无法采取进攻手段，可让陈晴利用长胶的进攻形式采取下一板的主动。发球落点的意图是控制对方进攻、调动对手，有利于自己下一板进攻。

2.2 接发球技术特征分析

表3 接发球正、长胶使用比例

2.2.1 接发球正、长胶使用比例

从表3看到，接发球正、长胶使用比例以长胶为主，原因:1)长胶特点不易吃旋转;2)借对方的旋转，回击球时也带有旋转;3)掌握此类打法的运动员较少，训练时没有对此类打法进行针对性训练，就会很不适应长胶的性能。

陈晴也会用正胶接发球的原因是:1)当高水平运动员逐渐适应长胶性能及她的打法时，陈晴会以正胶接发球改变接发球方式，通过胶皮的改变，造成对方回球时的调整，如果对手调整不及，有利于陈晴下一板的还击。2)高水平运动员熟知长胶的特性，经常发球时会采用急长、急上旋球，陈晴判断对方的发球后，用正胶攻、打进行搏杀性质的回球，让对方措手不及，而且能牵制对手的发球种类。

2.2.2 接发球形式

表4 接发球形式

长胶击球的形式多样，在研究过程中发现，陈晴接发球时，球拍由左向右撞击与摩擦结合的击球方式为主，在此文中，我们将这种击球形式定义为撇。长胶击球有“飘”的特性，再加上由左向右的摩擦，更加增大了长胶击球“飘”的特性。如果对手回球时不做出相应的调整，回球质量就会下降。推挤是由右向左撞击与摩擦结合的击球形式，与撇的原理一样，这种击球方式，会让对手感觉很“飘”，而且推挤在速度上会比撇的回球速度快，改变了回球速度，加强变化，增加对手的回球难度。

2.2.3 接发球回球落点

表5 接发球回球落点

接发球回球落点以左长为主(见表5)，其原因1)抑制对方的主动进攻。长胶对付弧圈球的办法较少，如果对方采用拉球的技术回球后，陈晴会显得非常被动，2)不轻易造成不必要的失误，回球至斜线，会比回球至直线的命中率高，长胶虽然不容易吃旋转，但由于长胶的颗粒较长，要靠细微的手上感觉调节，如果回球至直线，接发球的稳定性和质量都会下降。减少自己不必要的失误，牵制对方进攻，主动为下一板创造机会，是陈晴的主要战术意图。

2.3 发球抢攻技术特征分析

表6 发抢正、长胶使用比例

表7 得分形式

2.3.1 从表6、7看到，得分形式以长胶推挤技术为主，原因:1)长胶推挤球的特殊性能增加球速，带有一些旋转，给对手造成突然的感觉。利用发短球，配合推挤线路较长的求，积极调动对方，增加对方回球难度，使对手直接失误、间接为下一板采取主动，是发球抢攻的主要战术意图。

2.4 得失分使用球拍性能与技术形式

由于乒乓球运动属于短兵相接、速度快的运动，直拍长胶倒拍打法运动员需要在短时间内做出判断来球、移动步法、是否倒拍、出手接球、迅速还原的击球要素，运动员很容易出现无意识的倒拍，导致战术出现混乱，因此，必须处理好球拍性能的使用时机与比例。

2.4.1 得分运用球拍性能及使用技术形式

表8 得分正、长胶使用比例

从表8、9看到，正、长胶中，使用长胶时得分率较使用正胶时的得分率高。主要原因是:对手不适应长胶的性能，导致回球失误。乒乓球技术是一项技巧性较强的运动，运动员每次回击球的能力来自于成千上万次不断坚持每天训练的重复运动。由于长胶类打法的特殊性，所要求掌握人的手对球控制的难度较大，由于，此类打法不一定在训练队中出现，运动员练习的机会与次数较少时，就会因为对此类打法的变化，产生不适应，导致比赛中容易出现失误。

得分主要用磕的技术形式的原因是:1)磕是长胶类打法相持球中主要运用的技术形式，用来对付速度不是很快的上旋球。［4］拉、攻在此类打法的接发球和发球抢攻中，不是主要的得分环节。主要得分环节在前三板之后的相持球，也就说此类打法是在被动的情况下得分，这与弧圈类打法有很大差别。2)正胶攻球速度快、力量大，特别是利用长胶制造出的机会球，或在长胶与对手周旋的过程中，突然换用正胶正手攻，会给对方造成较大的威胁。另外，运用长胶进行正手攻，击出的球带有下旋，对方难于防守。

2.4.2 失分运用球拍性能及使用技术形式

表10 失分正、长胶使用比例

表11 失分形式

从表10、11看到，失分正、长胶使用比例区别不大，原因1)此类打法掌握人较难掌握，通常在倒拍是无意识、不自觉地进行倒拍;由于两面不同性能的胶皮差别很大，在短时间内对球进行有效控制，增加了自己的失误率。2)正胶进攻时稳定性高，因此，长胶制造出抢攻机会后，陈晴会倒正胶进行抢攻，由于直板只能进行单面进攻，在对方能连续防守陈晴的进攻时，连续跑动中的进攻会造成陈晴的失误，这也是此类型打法薄弱环节之一。

磕是失分主要使用的技术形式，说明失误也在与相持球，由于长胶的特点，在被动中很难转为主动。假如换回正胶推攻，会失去长胶特点及优势，对手会很容易适应和舒适的回击来球，所以陈晴坚持用长胶回击来球，不换正胶进行推攻。

2.5 直拍长胶倒拍类打法运动员培养模式

2.5.1 及早对手上感觉较好、头脑清晰的运动员进行培养

直拍长胶倒拍类打法运动员的培养一般是由直拍打法运动员改变原有打法，再进行特别的训练，然后改变打法来培养而成的。因此，要早发现可培养的苗子，尽早地进行针对性训练，找出此类打法的制胜规律。

2.5.2 加大长胶的进攻性与威胁性

陈晴的技战术的运用过于保守、单一。在对陈晴的技术统计中发现:1)发球的种类与落点过于单一，都是以正手发短球为主，2)长胶的众多击球方式中以磕、推挤、撇为主，没有充分体现出长胶多变的特性，3)直扳横打运用比例较少，不利于提高此种打法的进攻性。因此，教练员在训练中要把直板正胶进攻的训练模式与思路植入到长胶的训练中去，必须有意识的采取各种训练措施与手段，使长胶进攻有效的运用到比赛中去。

2.5.3 增加长胶防守的稳定性

对陈晴在比赛防守的统计中发现，长胶在比赛中的防守不稳定。长胶类胶皮本来属于防守类打法，防守是此种打法的主要得分手段，因此，在训练中不能放弃对防守稳健的要求，此种打法应保留原有防守稳健的技战术特点，增强防守的实力。

2.5.4 充分发挥长胶“怪”的特点

直拍长胶倒拍打法是以多变的技战术为指导思想，在比赛中取得胜利。因此，在训练和比赛中不断总结经验，将原有继续保留与加强原有的长胶倒拍打法的技术以外，还要不断的创新长胶技术，例如:将长胶摆短、搓球等新技术运用到比赛当中去。

2.5.5 强化直扳横打的技术运用与质量。

陈晴使用正胶进攻为主，但通常会从主动变为被动。因为:1)正手侧身进攻后，正手位留下很大的空档，反而会给对手反击的机会，2)使用正胶正手攻球，对方很正胶的适应进攻，可以很舒适的回球。因此，强化直拍横打可以完善、丰富和发展直拍长胶运动员的反手位技术，拓展其球路。［5］

3 结论与建议

3.1 结论

3.1.1 直拍长胶倒拍打法的主要战术模式为:发球以短下旋球;以“撇”的接发球技术回击对方左长的落点;用长胶推挤技术为主要发球抢攻形式;主要得分手段是以长胶“磕”的技术为主。

3.1.2 陈晴直拍长胶倒拍打法的优点:1)由于打法类型多变的技战术，再加上长胶特有的性能，改变了乒乓球常规的回球规律，如果对手从未或较少与此类型打法的运动员练习，会使对手在短时间里很难找到该类型打法的技战术变化规律;2)陈晴在原有直拍长胶倒拍原有技术的基础上，加强了进攻类的技战术，给此种打法注入了新的活力，显示出此类打法在技战术的运用还有更大的上升空间。

3.1.3 陈晴直拍长胶倒拍打法的缺点:1)与老一辈国家队长胶打法运动员陈子荷、倪夏莲相比较，陈晴在比赛中长胶的运用缺少稳定性与变化性;2)一些创新技术，例如:长胶进攻、长胶摆短、直拍横打等，还不能熟练的运用到比赛中;3)由于倒拍是在时间短时间内进行，而且次数多，容易造成不自觉地倒拍，打乱原有的战术安排。

3.2 建议

3.2.1 在保留原有的技战术特点上，继续对直拍长胶倒拍打法的技战术进行深入创新与研究。

3.2.2 有计划及早地对运动员进行长胶类打法专门针对性的培养与训练，一方面为球队在训练中适应长胶类打法提供有利条件;另一方面为我国高水平女子乒乓球直拍运动员发展寻找新的发展方向。

［1］国家体育总局《乒乓球长盛考》课题组编.乒乓长盛的训练学探索［M］.北京:北京体育大学出版社，2002

［2］体坛E报网.世乒赛正赛打响［EB］，2011，5

［3］陈偲婧.阳光依然竞争永在－男队龙岗封闭训练.乒乓世界［J］.2012(3):33

［4］张晓蓬.长胶三宝:挡、磕、拱［J］.乒乓世界，2002(8)

［5］周映春，刘守古，乒乓球直拍长胶倒板打法VS横拍弧圈打法的技术比较［J］.南京体育学院学报(自然科学版)，2005(4):33－35

［6］周映春，刘守古.高校高水平乒乓球运动员直拍长胶倒板打法及训练方法研究［J］.上海体育学院学报，2003(7):27－30

［7］邹群海，聂芳芳，敖晓新.日韩女子乒乓球运动员长胶使用特征研究［J］.江西教育学院学报(综合)，2009(6):38－39

［8］张燮林.张燮林解析长胶奥秘［J］.乒乓世界，2000(10)

Study on Technique and Tactics of Hight LevelW omen Table Tennis Player of Long Pim p led Rubber Playing

LIYu－xing

(Guangzhou Institution of Physical Education，Guangzhou 510075，China)

Using themethods of literature review，investigation questionnaire andmathematical statistics，this papermade a research on the technique and tactics of high level table tennis player of Chen Qingwho uses long pimples in competitions aiming to help the Chinese players train pertinently and provide some references.

high level women;long pimpled rubber;technique;trainingmodes

G807.01

A

1007－323X(2012)04－0087－04

2012－03－20

李宇星(1976－)，广东广州人，硕士，副教授

研究方向:乒乓球教学与训练