胡文勇，李慧玲，喻承甫，阮伯夫

(1.华南师范大学心理学院/心理应用研究中心，广东广州510631;2.越南顺化师范大学 心理教育系，承天-顺化顺化47000)

一、问题提出

网络成瘾是信息时代下的一种新现象，指在无成瘾物质作用下的上网行为冲动或失控，表现为由于过度使用互联网而导致个体的生理、心理和社会功能受到损害［1］。青少年正处于人生发展的关键期，网络成瘾会给青少年身心造成重大的不良影响，不仅损害其身体机能和认知功能，还可能导致旷课逃学、打架斗殴、孤独抑郁甚至自杀、他杀等一系列严重的心理或行为问题。《越南互联网络发展状况年度统计报告》指出，现越南网民规模已达2 680万人，占全国人口的31%;越南青少年(15-19岁)中熟练网络使用者占82%［2］。此外，在医院就诊的儿童青少年心理行为问题患者中发现其中5%-7%为网络成瘾者［3］。这表明越来越多的越南青少年正在享受信息时代带给人类的便利，但网络成瘾问题也逐渐突显，且呈不断扩大之势，对青少年的身心健康造成了较为严重的负面影响。然而，纵观越南网络成瘾领域的研究，以往多是个案报道或者质性研究，缺少基于越南本土文化的实证性研究。而事物的发生发展都是特定文化历史环境的产物，网络成瘾也不例外，西方乃至中国、韩国等国家的相关研究结果都不能照搬到越南;因此，为更好地对越南青少年的网络成瘾进行预防和干预，亟需对越南青少年网络成瘾的现状及其影响因素进行科学探讨和研究。……