摘 要：医用化学实验教学中引入绿色化学的理念，积极开展绿色医用化学实验教学，培养学生的绿色环保意识具有极其重要的意义。实验室“三废”对生态环境以及人体健康危害极大，学生环保意识培养极其重要。因此，我们有必要设计绿色医用化学实验教学体系，以促进学生绿色医用化学环保意识的培养。

关键词：医用化学 实验教学 环境意识

化学是一门以实验为基础的自然科学，它与社会经济发展、生态环境保护之间具有十分密切的联系。绿色化学别称环境友好化学、环境无害化学、清洁化学，是一门从根源上阻止生态环境污染的一门自然科学。发展绿色化学，其重要目标之一就是要不在使用有毒、有害的化学物质，不再产生化学废物，把化学污染治理进一步地转变为对化学污染的防止。与此同时，它要求设计出对人类健康与生态环境发展更为安全的化合物。因此，在医用化学实验教学中引入绿色化学的理念、培养学生的绿色环保意识具有极其重要的意义。

一、实验室“三废”危害与环保意识培养的重要性

医用化学实验室是培养学生动手实践能力、分析问题、解决问题能力的重要场所，因而，学校会经常性地在医用实验室进行实验教学，每天都会有不少学生在实验室里做实验，而在医用实验的过程中一般都会产生各种废弃、废渣、废液，也就是我们平时所说的“三废”。医用化学实验室在实验教学的过程中所产生的“三废”，对实验室周围的环节以及周围的环境造成严重的污染，甚至还对教师、学生、实验教学助理等人的身体健康构成危害。……