河北安平大子文乡明德小学

可 风

听 雨

雨在窗外借助一阵风的力量，一跃到了室内的书桌上。

有一张白纸，被打破了沉默。

图案清晰，但无法命名。

从潮润到干燥，最后是一个轮廓。时间足够用，此刻什么都不要想。任何的感觉，仿佛是在回应，也无须有人所知。

雨，一滴，两滴，或者更多。来了，就是缘分。我们要善待它，给予极度的热情。

那是来自天堂的信使，千里之外，定有弦音。

听 风

风把门框擦亮了，风跃跃欲试的激情，让我的胸口憋闷，生疼。

风不具备抒情功能，但风软中带硬，姿态万千，不知疲惫，不知懈怠，更不畏阻挡。从远方到远方。从开始到结束。

风的视野开阔，在时间面前，显得乖巧，和顽强。风在追赶前世的月光，风用最直接的方式接近了梦想的方向。

窗外没有落叶，也没有蝉鸣，只有不止的风把云朵打出蝴蝶结，让翱翔的雄鹰一度染指天空的湛蓝。

外面的世界太喧嚣了，只有强迫自己安静下来，才会感觉到自己的心跳和风保持着同一样的节拍和旋律。

月光的碎片

从高空滑落下来，就成为价值不菲的宝石。

我们一生都在寻觅中跋涉，千山万水，万水千山。

不要对自己产生怀疑，有时我们仅仅是一个迟到的角色。在时间闭合之前，让身体变得轻盈，肉感，更加趋向于真理和梦幻。

我们的目光执著，决不放弃关于月光的任何风吹草动。我们不会安于天命，我们不会将一百年的孤独遗憾地掩埋，我们面对黑暗，黑正是我们所需要的最柔软的部分。

月光的碎片，止于想象。……