王 勇 周迎芳

（华中师范大学 外国语学院，湖北 武汉430079）

“有”字句的历时考察和横向比较

王 勇 周迎芳

（华中师范大学 外国语学院，湖北 武汉430079）

汉语中的“有”字出现在不同的句法环境中，表现出诸如存在、领有、充当不定名词标记、表示完成体以及一些固定用法（如“有意思”、“有主见”）等不同的意义和用法。这些意义和用法，有的一直存在，有的是后来出现的。本文通过历时上的梳理以及跨方言和跨语言的检视，考察和论证这些不同意义和用法之间的必然联系，并在统一的模式下进行解释。“有”字最基本、最核心的意义是表示存在和领有，这两种意义之间有着内在的、必然的联系，其他意义都是在基本义的基础上扩展和延伸出来的。这种基于基本意义的扩展模式，以及它们之间相互联系又相对独立的关系，正是其理据性的表现。

“有”字句；存在义；领有义；跨语言

一、引言

从古代汉语到现代汉语，“有”出现在多种语法环境中，出现频率极高，其意义和用法既相互联系又有区别。《现代汉语八百词》列举了“有”的三个义项：（1）表示领有、具有，（2）表示存在，（3）表示性质、数量达到某种程度。此外，“有”在某些方言中表示动作的完成（普通话中虽然不用“有”表示动作的完成，但其否定形式“没有”可用于完成体的否定），“有”还可以组成一些类似成语的固定用法，如“有意思”、“有主见”、“有想法”等。

这些不同的意义和用法之间是否存在联系？如果是，这种联系呈现怎样的规律？这是本文试图回答的问题。……