胡朋利 张仲明 杨圆圆 郭晓伟

大学生生活事件、心理一致感和抑郁的关系*

胡朋利①张仲明△杨圆圆 郭晓伟

目的 探索大学生生活事件、心理一致感和抑郁三者之间的关系。方法 运用青少年生活事件量表(ALEQ)、心理一致感量表(SOCS)和流调中心用抑郁量表(CES-D)对303名大学生进行施测。结果 ①生活事件,心理一致感和抑郁得分的年级差异显著(F=11.83,8.39,6.63;P<0.001);心理一致感得分的性别差异也显著(t=3.39,P<0.01);②生活事件、心理一致感和抑郁两两之间均存在显著相关(P<0.001);③生活事件与心理一致感均可以显著预测大学生的抑郁水平(P<0.001);④心理一致感在生活事件和抑郁之间起着部分中介作用,中介效应的比例为12.41◊。结论 生活事件和心理一致感对大学生抑郁水平有预测作用,心理一致感可以缓冲生活事件所导致的抑郁情绪的不良影响。

心理健康;压力应对;中介效应;大学生

心理一致感(Sense of Coherence,SOC)是个体对生活的总体倾向,反应了个体普遍的、持久的、充沛的信心。心理一致感包括可理解感、可控制感和意义感等3个重要的基本成分。已有研究表明,心理一致感作为一种积极的心理品质与心理健康有着密切的关系[1],它在压力生活事件影响心理健康的过程中发挥着重要的中介或缓冲作用[2]。

大学生的心理健康问题一直以来都是研究者关注的焦点。由于大学生生理年龄已经成人,但心理成熟远低于成人水平,这种矛盾使他们在面临压力事件和心理冲突时可能体验到更多的抑郁情绪。考察心理因素在压力和压力症状之间的调节作用,会为校园咨询及医疗服务提供有价值的信息[3]。因此,具体研究大学生的压力、心理一致感和抑郁水平之间的关系,深入分析心理一致感在大学生压力应对过程中的作用与特点,考察心理一致感在压力和抑郁水平之间的作用机制,有重要的理论和实践意义。

1 对象与方法

1.1 对象

随机抽取重庆某高校1～4年级学生为调查对象,发放问卷350份,有效问卷303份(87%)。……