邹玉享 (武汉纺织大学体育课部，湖北 武汉 430073)

湖北省大学健康教育现状调查及对策研究

邹玉享 (武汉纺织大学体育课部，湖北 武汉 430073)

运用问卷调查法、文献资料法以及数据统计法对湖北省的武汉大学、湖北大学、武汉理工大学、湖北中医药大学、咸宁学院、长江大学、湖北师范学院等高校各200名学生进行了健康教育现状的相关调查。调查发现，目前湖北高校实施健康教育的效果不是很令人满意,应在湖北高校中进行更多有目的、有计划、有针对性的健康教育活动，从而实现健康教育效果的更大提高。

健康教育；健康知识；健康行为；心理健康

抓好高校健康教育，不仅对大学生个人的健康，而且对民族素质的提高有重要的意义。大学生的健康直接关系到整个国家与中华民族体质的盛衰。然而，大学健康教育仍然是大学教育工作的薄弱环节，影响着人材培养质量[1]。为此，笔者对湖北高校在校大学生这一主体进行健康教育现状的相关调查， 为进一步了解目前湖北高校健康教育实施的效果、探讨影响高校健康教育效果的因素及其相应对策、开展健康教育进一步促进大学生健康工作、提高大学生的健康素质提供参考依据。

1 湖北省大学健康教育现状调查

1.1大学生对健康教育理解的调查分析

表1 大学生对健康概念理解的的调查结果

大学生对健康概念理解的调查结果如表1所示。表1显示，大学生能够正确地全面理解健康概念的仅占58%，大部分大学生对健康的概念是模糊的，仍有1%只认为健康仅仅是身体健康，11%的大学生忽略了社会适应良好与道德健康方面。……