席留生

（1．上海外国语大学 博士后流动站，上海200083；2．温州大学 外国语学院，浙江 温州325035）

论语言结构的象征性

席留生1，2

（1．上海外国语大学 博士后流动站，上海200083；2．温州大学 外国语学院，浙江 温州325035）

象征性是认知语法的核心观点，表现为语言结构的音系结构象征语义结构。象征关系的建立倚仗对语义结构的刻画。对比英汉语结果构式的象征关系表明，英语结果构式的象征关系是无标记的，结果是明示的；而汉语结果构式的象征关系是有标记的，在结果上呈现典型性；汉语结果构式的象征范围AaA远大于英语的结果构式。这些差别反映了英汉两个民族对相同/相似事件的不同识解方式。

认知语法；象征性；英汉语结果构式；对比

认知语法认为，语言结构为象征结构，音系结构象征语义结构［1］。象征观保证了认知语法概念的统一性和理论的简朴性。但是，在各种文献里，认知语法对象征性的描述多为前提性说明，缺乏在更为复杂的结构（如在句子层面）的语境下的专门性探讨，鉴于此，我们拟从英汉结果构式象征关系对比的视角来讨论认知语法的这一核心观点，审察语言结构象征性的本质、表现和特征。

由于语言结构的音系极是显性的，而语义极是隐性的，所以，象征关系的研究最终落实在如何从显性的音系结构出发对语言结构的语义做出合理解读并刻画语义结构。认知语法是单层的，语法结构几乎完全是显性的：假如我们知道如何合理阐释，事实即是所现［1］27。……