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综合性医学院校中医的临床实践教学研究

2012-11-04郑慧宁

中国医药科学 2012年10期
关键词:医学院校实验室实验教学

郑慧宁

桂林医学院临床医学院临床医学实验教学中心,广西桂林 541001

综合性医学院校中医的临床实践教学研究

郑慧宁

桂林医学院临床医学院临床医学实验教学中心,广西桂林 541001

目的 分析中医临床实践教学中存在的常见问题,探讨课程设置、资源配置、管理体系等方面的改善方案。 方法选取笔者所在学校32名学生为研究对象,作为观察组,应用改进临床实践教学方案,并选择同期26名未参与中医临床实践教学的学生作为对照组,采用自拟问卷及实践操作结合的形式,观察两组学生的中医知识实际应用能力是否存在显著差异。 结果 通过改进临床实践教学方案,观察组无论实际操作能力及中医基础知识水平均显著优于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。 结论 我国综合性医学院校中,中医的临床实践教学尚存在一些不科学和不合理的地方,需要综合分析改善。

综合性医学院校;临床实践教学;中医

实验教学是医学教育中的关键环节之一,对医学生实践能力及创新意识的培养具有重要意义。科学的临床实践教学,对于培养合格的中医医师亦具有不可估量的作用。然而,目前综合性医学院校中中医临床实践教学尚存在诸多不足。本研究以58名综合性医学院学生为研究对象,观察和比较了不同中医临床实践教学方案的实际成果,旨在探讨其改善方向及措施,为今后的中医临床教学工作提供指导依据,现报道如下。……

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