学员阅读军事类英语文章的调查研究
2012-10-28张卉媛任晓兰
长江大学学报(社会科学版) 2012年3期
张卉媛 任晓兰
(解放军理工大学 理学院,江苏 南京 211000)
学员阅读军事类英语文章的调查研究
张卉媛 任晓兰
(解放军理工大学 理学院,江苏 南京 211000)
军队院校学员应具备较强的军事英语阅读能力。通过调查研究,用真实数据了解军校学员对阅读军事类英语文章的看法,并发现其阅读中的难点,可以针对此提出相关解决建议。
军事英语;阅读;调查分析
一名新世纪优秀军官应具备查阅各类军事文件的能力,较强的军事英语阅读能力是其了解世界尤其是其他国家军事类信息的必备武器。因此,对学员军事英语阅读是否困难及难点在哪进行详细的问卷调查及数据分析,找出阻碍其阅读、理解的因素,有助于教员在今后课堂上实施相应的教学方法,以提高学员军事英语阅读能力。
一、调查对象、方法与内容
本研究主要采用问卷调查。调查对象是大三和大四本科学员,人数共为310人,大三学员一个队100人,大四学员两个队210人,收回有效问卷301份;其中,大三学员收回有效问卷95份,大四学员收回有效问卷206份,回收率为97%。调查内容包括以下两个方面:学员在大一、大二所接触到的大学英语课本中的文章与其接触过的军事类英语文章相比较,哪一类型的文章存在阅读困难;导致军事类英语文章阅读困难的因素是什么,问卷中列出四项原因,词汇难、文章篇幅太长、结构语法偏难、其他(学员自行填写)。
二、数据分析
(一)对大三学员的调查
哪种类型文章阅读困难。……
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