桂 明

永州职业技术学院学生工作部，湖南永州425100

普通高职院校辅导员工作评价机制研究

桂 明

永州职业技术学院学生工作部，湖南永州425100

普通高职院校辅导员工作是一项十分重要的工作，也是一个神圣的职业，在高职学生管理工作中发挥着十分重要的作用，辅导员工作的好坏直接影响到高职院校人才培养质量，而对辅导员工作的评价又直接影响到辅导员工作的好坏，因此，本文试图就辅导员工作的评价机制进行探索研究，寻求对普通高职院校辅导员工作科学合理的评价方法。

高职院校；辅导员；评价机制

为了深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）和教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号）精神，推进大学生思想道德素质提升工程的深入实施，促进高校辅导员工作职业化、专业化，提高辅导员的职业技能和服务水平，结合工作实际，对普通高职院校辅导员工作评价机制进行了初步探索研究。

1 普通高职院校辅导员工作评价机制研究的意义

学生辅导员是学生思想政治教育工作队伍的重要组成部分，是学生日常教育管理工作的组织者和实施者，探索研究普通高职院校辅导员工作评价机制有利于切实加强学生辅导员队伍建设，激励和促进学生辅导员不断提高政治素质和业务水平，认真履行岗位职责，创造性地开展工作，提高人才培养质量。……