李正广

中图分类号：G451文献标识码：A 文章编号：

激励机制，也称激励制度，是通过一套理性化的制度来反映激励主体与激励客体相互作用的方式。学校教师管理的激励机制就是充分发挥学校行政管理的功能，通过正面引导和调控，将学校发展或教师个体发展的外部条件，作用于教师群体，激发教师为达到共同目标而相互影响、相互联系、相互促进的过程。那么，激励机制在学校管理中有何作用，又如何激励呢？

一、激励机制在教师管理中的重要作用

激励是学校管理的重要手段，可以极大地开发人的潜能，充分调动教师的积极性、主动性和创造性，使其以最大的热情投人学习和工作，从而保障教学教育目标的全面实现，激励机制的作用主要表现在以下几个方面：

1、导向作用。运用激励机制可以引导教职工按照学校既定的发展目标去努力，保证教学及学院各项管理工作的顺利进行，通过激励机制可使教职工明确办学方向，督促教职工政治思想素质、专业知识和业务能力的共同提高，引导教职工端正世界观，正确认识教师职业，使个人的目标与组织的目标趋向于一致，从而更好地为组织效力。

2、动力作用。每位教职工都有自己追求的目标，要实现目标，必须有一种动力，激励机制正是产生力量的重要源泉之一。激励使教职工产生需要、动机、坚定信念，推动实现正确目标。还可以激发教职工创造力、创新能力。科学研究表明，人是具有极大潜力的，能否充分挖掘出来，取决于激励机制是否有效。……