广西工科院校大学生普通话水平性别差异研究
2012-10-14易丹
重庆科技学院学报(社会科学版) 2012年1期
易丹
广西工科院校大学生普通话水平性别差异研究
易丹
以广西工学院为例,运用社会语言学的调查研究方法,对广西工科院校大学生的普通话水平进行了性别差异调查。调查发现,女生的普通话水平普遍高于男生的普通话水平。形成这种性别差异的根源有来自生理、心理和社会文化等方面的因素。
广西工科院校;普通话水平;性别差异;根源分析
一、调查研究方案
本调查研究主要以广西工学院的大学生为调查对象,分两部分进行:第一部分,从该校普通话培训测试工作站直接调取数据,包括考生的性别、专业、年级、方言、籍贯、普通话测试等级等信息。第二部分,采取调查问卷为主,集体座谈和电话采访为辅的方式进行。调查问卷依据平时教学过程中学生反馈的信息和笔者的教学经验来设计,重点考察工科院校大学生对普通话的认识情况。问卷的发放采取有组织调查和随机调查相结合的方式进行。为了保证调查对象文理科专业都兼顾,同时又保证调查结果的有效性,我们在院系和专业的选择上采取有组织的调查方式,指定一些院系和专业;在具体调查对象的选择上则采取随机调查的方式。在数据的整理过程中,力争确保数据的客观原始。
二、基于性别因素的普通话水平等级调研
(一)调研方法
运用excel软件对广西工学院普通话培训测试工作站提供的数据进行分析,主要从三个方面进行:一是男生和女生在普通话测试中获得的普通话等级情况。……
登录APP查看全文