《道路交通事故防治工程》课程教学方案的优化
2012-10-13金会庆凤鹏飞张树林王艳梅
赤峰学院学报·自然科学版 2012年20期
金会庆,凤鹏飞,张树林,王艳梅
(1.安徽三联学院,安徽 合肥 230601;2.三联集团,安徽 合肥 230031)
《道路交通事故防治工程》课程教学方案的优化
金会庆1,2,凤鹏飞1,张树林1,2,王艳梅1
(1.安徽三联学院,安徽 合肥 230601;2.三联集团,安徽 合肥 230031)
《道路交通事故防治工程》课程是交通运输专业的主干专业课程,同时也是一门交叉性边缘学科.早期对本课程的学习,多侧重于理论课程的优化和改革,学生学习兴趣不高,知识掌握和运用能力偏低;而本文以安徽三联学院交通运输专业对本课程优化方案的研究,其中包括理论课程和实践课程的优化.通过优化方案的实施,该方案对提高教学效果和教学效率有显著作用,学生学习积极性大幅度地改善,同时学生对知识点的运用能力显著提升.这些对培养交通类应用型人才乃至于其他本科专业课程都具有深远的意义.
道路交通事故防治工程;理论课;实验课;优化方案
1 “道路交通事故防治工程”的教学现状
《道路交通事故防治工程》是交通运输、交通工程专业的专业课程,也是理论性和实践性非常强的课程.该课程可以让学生学习到交通事故产生的原因以及如何防治交通事故的产生.众所周知,交通事故不但造成巨大的经济损失,也带来巨大的人员伤亡,对于高校交通类专业的学生来说,掌握道路交通事故防治知识是最基本的专业素养.多年来,安徽三联事故预防研究所与安徽三联学院一直专注于交通事故防治方……
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